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企業高效團隊建設管理技巧

發布時間:2022-09-23 點擊次數:433 來源:市場營銷內訓

受訓對象:

企業中高層領導,各職能部門、直線部門負責人和優秀員工代表(每個部門5-6人),總人數不能超過80人。

課程目標:

保持個體風格并真正融入團隊,明確自己作為團隊成員的角色和發揮最大優勢的自我定位;充分認識高效團隊的優勢;識別高效團隊關鍵技巧提升日常工作的技能;處理團隊在日常工作中的糾紛和爭議;培養和增強團隊協作意識,提升相互配合,相互支持的團隊與整體意識;提升團隊管理與領導的能力;從心做起,積極為團隊貢獻自我全力,更加用心有效的創造業績高峰。

課程大綱:

第一篇:團隊的概念

目的:團隊的組建

案例1、游戲1、游戲2

團隊的迷思

團隊的基本概念

高效團隊的特征

團隊成員的角色認知

團隊發展的五個階段

團隊的危險信號

第二篇:高效團隊的創建與管理

目的:團隊的磨合

案例2、游戲3、游戲4、游戲5

確立團隊的愿景與目標

建立團隊精神與文化

何謂團隊精神

怎樣建立團隊的文化

怎樣增強團隊的歸屬感

怎樣增強團隊的凝聚力

團隊角色分工團隊責任

獲取信任與尊重

團隊溝通與高效團隊會議

有效團隊激勵與團隊機制建設

團隊沖突的處理

第三篇:高效團隊的領導

目的:團隊的評估

演練:高效團隊的評估

案例3、游戲6

團隊領導的作用

團隊領導的職能

團隊領導的修養

總結篇:如何創建學習型團隊

學習型團隊的意義

學習型團隊的五項修煉

老師介紹:曾慶學

武漢市伍壹汽車服務有限公司總經理,湖北民營經濟研究院專家委員會委員,中國人力資源管理大獎評審專家。武漢大學管理學博士,數年人力資源管理咨詢與培訓經驗。

曾老師獨創現代企業管理咨詢MTPS咨詢模式和管理培訓的PTPS培訓模式、以人力資源管理為核心的現代企業規范化管理HSMS咨詢體系和基于戰略的戰略人力資源管理SHTM-5PS咨詢體系、TPP三百復合績效薪酬價值管理等咨詢模式和體系,影響深遠。

曾老師立志于管理咨詢與培訓事業,專注于企業管理規范化、企業戰略管理、組織管理和人力資源管理理論、技術與實踐的探索與研究,是華中地區著名的戰略、組織與人力資源管理咨詢專家和管理技能、領導力與團隊建設等領域的培訓專家。

曾老師咨詢

曾慶學先生領導一支卓越的管理咨詢團隊,為企業特別是處在高速成長發展中的中小民營企業提供戰略規劃、組織結構設計與崗位分析、企業文化建設、戰略人力資源體系設計、績效管理體系設計、薪酬激勵體系設計、人力資源規劃、員工培訓管理、員工職業發展管理、人才招聘外包等方面的管理咨詢服務。

曾老師曾領導和主持的大型人力資源咨詢項目有:

武漢百威(國際)啤酒有限公司整體人力資源咨詢項目;

武漢絲寶集團以戰略品牌管理為核心調整集團組織結構項目;

武漢中地科技有限公司薪酬體系改革咨詢項目;

武漢傳奇藥業有限公司組織和人力資源綜合咨詢項目;

武漢嘉華陶瓷有限公司綜合管理咨詢項目;

湖北明想貿易集團組織與人力資源管理綜合咨詢項目;

武漢大楓紙業集團整體人力資源咨詢項目;

武漢蘇伯爾壓力鍋股份有限公司年度培訓體系規劃咨詢項目;

武漢大楓紙業集團營銷精英團隊招聘與訓練咨詢項目;

武漢武昌鐵路分局客車車輛段創建學習型組織咨詢項目;

武漢港迪電氣有限公司組織與人力資源管理體系設計咨詢項目;

中石油湖北分公司5年人力資源規劃咨詢項目;

湖北荊門石化醫院人力資源3P咨詢項目等。

曾老師培訓

曾老師的培訓風格:激情幽默,互動性強,具有良好的親和力,能在很短的時間中激發學員成功的欲望并立即采取行動!

主講課程:

管理技能與領導力類:

《高效團隊建設》(團隊力建設)

《出色的部門(中層)經理》(執行力建設)

《卓越領導力提升》(領導力建設)

《有效溝通與高效會議技巧》等

人力資源類:

《基于戰略價值與人才開發的人力資源管理》

《非人力資源經理的人力資源管理》

《中高層經理目標績效管理》

《戰略導向的績效/薪酬體系設計》

《培訓需求分析與年度培訓規劃》

《企業員工職業化訓練》等

服務客戶:

中國聯通、國家食品藥品監督管理局、中石化、中石油、中國工程監理/咨詢企業、中國醫藥企業協會、北京北方投資集團公司、云南紅塔集團、杭州電力、武漢金山房地產、江西鴻基置業有限公司、武漢市福星惠譽房地產有限責任公司、廈門宏泰發展有限公司、湖北九州通醫藥集團、荊門石化醫院、湖北新華醫院、武漢傳奇醫藥、武漢絲寶集團、武漢大楓股份、武漢太和服飾、武漢蘇泊爾股份、河南華英禽業集團、湖南三菱重工集團、中南電力設計院、武漢鐵路分局、武漢江岸車輛段、神龍汽車、東風汽車、煙臺東岳汽車、武漢恒星貿易、武漢王家墩中央商務投資、天津電信、蘇州曼吉科咨詢、金華金貿委員會等。

課程形式:-講授-啟發式、互動式教學-小組討論-案例分析

-角色扮演-觀看錄象-練習


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