研修課程
受訓對象:
企業所有在職員工。
課程目標:
結構完整內容系統:課程內容從認識溝通的基本意義著手,認識溝通過程的基本步驟,并分析溝通過程中容易產生的障礙與原因,進而學習雙贏溝通技巧,認識到人與人間溝通問題通常是個人性格的不同,如何識別性格差異,以及采取別人喜好的溝通方式建立共同的溝通“磁場”;
培訓方式生動有趣:采用講師講授、案例研討、角色扮演、行動計劃、情境模擬等多樣化的方式實施;
培訓成效現場轉化:結合企業調研問題診斷,為企業因管理問題系統導致員工溝通不佳的行為給出解決措施,幫助企業及時轉化培訓效果。
課程大綱:
第一部分:認識溝通
自我測試
高效能人士特征
溝通定義
溝通作用與好處
第二部分:有效溝通基本步驟
溝通三大要素
溝通兩種方式
溝通活動演練
溝通過程
有效溝通基本步驟
第三部分:締造雙贏溝通
溝通常見“雷區”
溝通常見五種態度
掃除溝通雷區:無邊界溝通原則
溝通步驟影響關系
有效發送信息的技巧
案例討論:說話的藝術
有效接受信息的技巧
練習:聽的技巧
積極聆聽
設身處地地聆聽
體驗:單向溝通和雙向溝通的效果
給予積極反饋
身體語言的認知
體驗:你在他人的第一印象
身體動作語言傳遞含義
說話語氣、音色的運用
溝通視窗
錄象觀摩
如何化干戈為玉帛
締造雙贏的溝通
第四部分:雙贏人際風格溝通技巧
自我人格特質PDP測試
人際風格導向
不同類型性格的人的特點
知彼知己,溝通無限
錄象觀摩
針對其他性格人群應注意要點
第五部分:雙贏管理溝通之道
溝通人性原則
與上司的溝通
與下屬的溝通
跨部門的溝通
老師介紹:劉用
咨詢式實戰管理培訓專家、“以績效為核心”的人力資源管理咨詢顧問、具有11年人力資源管理與開發實戰經驗,6年的培訓經驗。2007年被評選為“十大實戰派講師”之一;
歷任世界500強跨國公司美國惠亞集團、TCL集團、國內某知名汽車零部件公司、影響力管理咨詢公司培訓發展主任、人力資源經理、集團高級講師、人力資源副總裁、資深咨詢顧問。
首創“咨詢式培訓”方法,將咨詢搬到課堂中,運用問題挖掘、啟發思考、實戰講授、現場演練輔導的獨特培訓模式,為企業與學員建立培訓轉化的橋梁,根本上解決培訓與運用的脫節問題,不僅提高員工管理技能,還及時為企業開出藥方,解決企業實際問題。
擅長領域:
中層經理、人力資源、個人技能
主講課程:
《雙贏溝通技巧》
《團隊凝聚力訓練》
《打造一流班組長》
《時間管理與高效工作》
《新晉主管管理加速度》
《MTP管理技能發展訓練》
《高效能員工七項職業行為修煉》
《基于能力模型的面試選拔技術》
《基于戰略的人力培訓開發體系建立》
《企業內訓師課程開發與互動式訓練技巧》
《勞動合同法背景下部門經理人才選育用留實戰技巧》
授課風格:內容實戰化、理念實效化、形式生動化,有效激發學員學習興趣,引導學員自我反思,開發管理才能,語言詼諧幽默、生動之中領略概念的原理;擅長案例、分享之余掌握技巧的精髓。極具活力與激情的講演風格,輕松有趣互動的課堂氛圍,深受企業認可與學員好評,培訓滿意度長期保持在百分之九十以上。
服務客戶:
中國電信、中國移動、廣日集團、TCL集團、東芝電器、航天科工、東力集團、廣東大亞灣核電站、三星電子、西門子VDO、新洲印刷、應流集團、寧波人才市場、東莞人才市場、惠州人才市場、寧波港集團、奧克斯集團、寧波均勝集團、華翔汽車電子、賽爾富、博聲電子、貝發文具、瑞時家具、伊頓電子、美杰國際、步步高、電溫州工商銀行、國美電器、天地源股份有限公司、露華濃化妝品有限公司、青島百盛購物中心、大連聯陽女子健身中心、大連富麗華、南通金鷹、上海鄭明明化、上海電信、Nu Skin、金伯利鉆石、東方航空公司、愛普生、上海煙草、海立集團,成都仁和春天百貨等。
學員評價:(部分摘要)
?劉老師講的招聘面試技巧課程很實戰,很受用,特別是如何制定能力模型,如何根據能力模型制定面試問話大綱,這些都是一些很好的方法。
——廣東移動人力資源部裘女士
?劉老師的授課充滿激情,語言幽默,授課方式新穎互動,既有案例,又有活動練習等諸多方式,不僅現場能學到實用方法,還能即學即用,讓我切實掌握了做一名合格的主管應掌握的工具與方法。
——廣東電信客戶服務部張先生
?《打造一流班組長》課程與學員實際工作緊密結合,非常實用,今天大家在笑聲、掌聲中愉快地度過,培訓效果不言自明,希望各位回到崗位結合劉老師所講的計劃制定的方法、領導授權的方法、制定目標的工具、培訓下屬的方法、5S推行的方法等很好的運用在工作中去。
——寧波港集團副總經理林先生
?今天劉老師講的《高效能人士七項習慣修煉》很精彩,真的讓我收益非淺,讓我明白了改變必須由自我的內心開始,只有樹立陽光向上的心態,其實,一切問題都迎刃而解。
——東力集團技術部張先生
?為了推進ERP系統的推行,本次引進了《中層干部MTP管理技能訓練》,為了配合本次推行,劉老師試先進行了深度調研,課程中引入了企業現實存在的問題與案例,并通過學習小組競賽的方式,有效激發了學員參與,課程后還為學員布置了學習任務,課程完全以公司實際要求相契合,對后期項目導入一定有很好的效果。
——應流集團技術總監王女士
課程形式:
-講授-啟發式、互動式教學-小組討論-案例分析
-角色扮演-觀看錄象-練習