研修課程
受訓對象:新上任主管、經理,即將晉升主管、經理的人士
課程目標:
解除角色轉換的困惑,清晰定位管理者角色
掌握有效擔當管理職位職責所需的方法,技能,態度
掌握管理的基本方法
有效規劃時間,提升管理效率
掌握如何管理和培育下屬,有效溝通的方法
掌握提高團隊執行力和提升績效的方法
課程大綱:
第一部分管理基本認識
一、管理的角色認知與定位
1.從專業走向管理的常見困惑
2.管理者的角色定位
3.管理者的任務
4.管理者應具備什么樣的心智模式?
5.管理者應具備的能力素質
6.角色模擬:你期望的上司和你期望的下屬
二、對組織管理應有的認識
1.組織的使命與目標
2.組織結構與部門職能
3.職能分解與目標體系
4.崗位職責描述法
5.組織管理的基本原則
參考模板:崗位說明書
第二部分管理基本功
一、管理基本功--計劃與執行
1.認識制定計劃的重要性
2.應用目標SMART原則
3.制定計劃的步驟與方法
4.對下屬安排工作時應考慮的原則
二、管理基本功--命令與授權
1.工作分配時的人事結合
2.工作分配的考量原則
3.自我授權能力檢討
4.四種授權風格
5.授權前的四個基本問題
6.授權對象的四種分類
7.風格-分類匹配策略
8.授權控制技巧
9.規避授權陷阱
三、管理基本功--控制與問題解決
1.控制的意義和目的
2.問題的把握
3.發現問題的方法
工具介紹:分析問題的工具和方法
4.解決問題的步驟方法
第三部分掌握高效工作方法
1.自我診斷:我的時間分析
2.經理的日常管理事項
3.80/20原則—識別輕重緩急
4.如何掌握你的PDCA時間分配
5.讓ABC工作法成為習慣
6.如何化繁為簡--WBS分解法
7.備忘錄法的三大功用
8.常用高效工作習慣與原則
9.工作環境系統化的三大措施
10.工作授權控制技巧
工具介紹:分析問題的基本工具
第四部分管理技能提升
一、掌握管理溝通的技巧
1.如何認識管理溝通的重要意義?
2.管理者可使用的溝通方式有哪些?
3.各種管理溝通方式的選擇
4.面談溝通的障礙有哪些?
5.基本的溝通技巧—傾聽,反饋,贊美
6.識別不同的溝通風格
7.分析型人的特征與溝通技巧
8.支配型人的特征與溝通技巧
9.表達型人的特征與溝通技巧
10.溫和型人的特征與溝通技巧
11.如何與上司進行有效的溝通?
12.如何取得上司的肯定與信任?
13.如何與下屬進行有效的溝通?
14.如何與同級部門進行有效溝通與協調?
案例討論:發現上級命令錯誤怎么辦?
案例討論:如何處理下級故意越級上報?
二、如何管理和激勵下屬
1.掌握人格類型特點的識別方法
工具:人格類型測試工具
2.對不同人格特點下屬的管理和溝通方式
3.認識四種領導風格
4.員工成長的四個階段與領導風格匹配
案例分析:阿土出國旅游
5.80后員工培育與管理
1.為什么要重視80后員工管理?
2.80后員工的特點分析
3.對待80后員工應有的態度
4.如何做80后員工認可的上司
5.80后員工的領導對策
6.案例討論:如何對待技能突出但不服從管理的員工
7.識別人的行為模式
8.認識激勵5大原理及啟示
9.尋找金錢外的動力
10.如何激發下屬的責任心?
參考工具:如何激發下屬責任心的12大劇場
三、績效管理
1.什么是績效考核與績效管理?
2.績效管理常見的誤區
3.績效管理的目的
4.KPI與BSC有什么不同?
5.績效管理在企業的執行過程是怎樣的?
案例分析:某著名企業績效管理操作的全過程分析
6.如何制定部門的績效目標?
7.如何制定下屬的績效目標?
案例分析:如何制定員工的績效考核項目及目標?
8.如何與下屬進行績效計劃溝通?
工具介紹:績效承諾書
9.如何進行績效跟蹤--績效偏差
10.如何進行績效實施過程的績效輔導
11.績效考核前的準備
12.績效考核應注意的事項
13.如何進行績效面談?
14.績效面談的步驟與方法
15.績效面談注意事項
16.案例討論:員工不認可績效評價怎么辦?
17.如何應用績效考核結果?
工具介紹:業績-資質-獎金-晉升表格模板
18.績效管理需要哪些輔助制度
四、管理者如何培育下屬
1.如何正確認識部屬培育與教導的重要意義?
2.誰應該對培育部屬負責?
3.如何識別培育的要點?
4.如何進行新員工的培育?
5.工作教導注意事項
6.員工培育的方式方法
五、管理者如何提升下屬執行力
1.重用有執行才干的下屬
案例分析:為什么有些人輕松達到卓越,而有些人卻還在苦苦掙扎?
案例討論:如何區別知識,技能,才干?
2.如何對下屬進行職業化意識教育?
案例分析:塞車與排隊
案例討論:你如何理解職業化—觀念,心態,習慣
3.目標管理與目標分解方法的應用
4.考核與獎罰的靈活應用
案例討論:獎不如罰還是罰不如獎?
5.為什么需要控制管理?
6.如何理解控制—控制的實質是什么?
7.控制的5大基本方法
8.控制管理工具—控制卡的應用技巧
9.流程控制卡設計
10.制度控制卡設計
11.如何設置稽核職能
工具演練:控制卡設計練習
第五部分管理者的自我修煉
一、經理人的發展趨勢
二、管理者7大陽光心態培養
三、管理者的自我經營
四、管理者如何管理自己的壓力與情緒
五、管理者如何正確面對壓力?
六、管理者如何增強抵抗壓力的能力?
七、管理者有效的減壓技巧
老師介紹:曹禮明
曹禮明,中山大學MBA,中國首批PMP認證資格人員,中山大學經理教授研究會會員,中國培訓師聯盟講師,多家企業常年咨詢顧問。
擔任咨詢管理顧問數年,從事企業管理變革咨詢,人力資源教練式輔導。擅長企業經營運作規劃、工廠管理變革;薪酬管理與績效考核、企業管理干部培養、企業人才梯隊方案設計與實施、員工素質模型設計、管理團隊打造、企業文化活動實操指導。
曹先生曾為數十家企業提供管理咨詢和培訓工作,并被多家企業聘為人力資源輔導顧問和干部訓練總教練。曹先生主持和參與了多家企業的管理變革咨詢,使多家企業從管理混亂失控,業績停滯不前,人員流失嚴重,人心渙散的狀態,改變為管理制度規范,流程控制有效,企業業績顯著提升,企業凝聚力顯著增強。在為多家企業擔任人力資源總教練的過程中,曹先生擅長針對企人員的具體特點,制定適應性的人力資源改善方案,特別是企業的核心管理團隊,針對高級干部進行性格,價值觀,知識能力等的具體分析,制定個性化的輔導方案,在干部管理工作實踐中不斷操作和體驗,取得了非常好的效果,被企業聘為人力資源長期指導顧問。除管理變革咨詢和人力資源輔導外,曹先生還擅長企業管理實戰培訓,從企業溝通和激勵管理,薪酬績效管理,管理技能提升,到企業文化建設,企業管理變革的模式與操作技巧等。曹先生始終把培訓和輔導的實用性和實效性放在第一位,根據學員的實際問題進行教授和輔導,曹先生的培訓被多家企業稱為教練式培訓。
擅長領域:
管理技能,團隊管理,領導藝術,心態激勵,企業文化,項目管理,人力資源
主講課程:
《企業如何管人》;《績效面談技巧》;《管理人員實用技能提升訓練》;《企業溝通管理》;《企業激勵管理實踐》;《項目管理實踐技能訓練高級研修班》;《中小企業控制模式打造》等課程。
服務客戶:
立白集團、松下電工、廣西柳州利達公司、湖南株州時代集團、啟東計算機總廠、奇瑞轎車公司、佳木斯煤礦機械有限公司、北京吉利大學、華信運輸、青島啤酒、精工技術(黃埔)廠、深圳市昂科電子設備有限公司、廣州高域通信技術有限公司、廣州匯利達貿易公司、山東九陽小家電有限公司、佑興塑膠科技有限公司、美資普思(中國)有限公司、昆明積大制藥、廣州神昌金屬制品有限公司、興業銀行、歐普照明、中山國際玩具有限公司、杭州天創水務有限公司、馬勒發動機零部件(重慶)有限公司、無錫艾洛科技、中山龍盛助劑有限公司、廣州盛華信息公司、星布廊時裝深圳有限公司、黑龍江大慶電力局、富士智能、恒生銀行、美能達、亞泰公司、江鈴汽車、汕尾德昌電子有限公司、宇通客車、國際香料中國有限公司、海蒂詩家具五金配件有限公司、伍爾特、魏斯蒙衛浴器材(深圳)有限公司、麗花絲寶集團公司、東莞照彰五金電器制品有限公司
經典案例:
1、廣州某皮具有限公司——出貨準交率由46.7%提高到96%,產品合格率由64%提高到98%,產能提升1.5倍。
2、廣東某五金機柜制造公司——產能提升1.8倍,出貨準交率由55%提升到85%,人員流失率從每月20%降低到3%。
3、廣州某鞋業公司–產能提升1.7倍,出貨準時率提升到100%,品質不良率下降50%,企業管理井然有序,企業生機勃勃。
課程形式:-講授-啟發式、互動式教學-小組討論-案例分析
-角色扮演-觀看錄象-練習