研修課程
第一天角色認知
一、課程簡介
l課程回顧與小結
l管理的職能
l從員工到管理者的角色轉換
二、管理與管理者
l管理者的素質要求
l IQ與EQ
l管理者的職業(yè)心態(tài)
三、管理者的角色認知
l管理者常犯的9大錯誤
l好主管與差主管
l管理者的角色認知
作為下屬的角色
作為同事的角色
作為上司的角色
關于角色認知的反思與改進
四、默寫式頭腦風暴
l小組練習:
中層管理者如何加速成長?
五、案例討論
技術總監(jiān)怎么當?
六、了解自己、了解他人
l Johari窗
l人格特質分析
七、有效處理人際關系
l黃金法則
l白金負責
八、課程回顧與小結
第二天
一、RE-CAP第一天課程第二天課程安排
互動練習
二、團隊建設與情境領導
l團隊的定義
l四階段8角色
l情境領導理論
l高爾夫草坪案例討論
三、激勵
l需要層次論
l內部、外部激勵
l練習與活動
四、輔導與反饋
l EARS模型
l提問的類型
l如何給予反饋
五、授權
l原則與步驟
l角色扮演
l天降甘露
六、總結評估