領(lǐng)導(dǎo)方略——領(lǐng)導(dǎo)能力訓(xùn)練之三

課程目標(biāo)：

員工的發(fā)展是由D1——D4不斷遞進(jìn)的過(guò)程，作為領(lǐng)導(dǎo)者，我們需要在不同階段使用不同的領(lǐng)導(dǎo)技能幫助員工不斷提升。

幫助企業(yè)管理者掌握關(guān)鍵的領(lǐng)導(dǎo)技能，系統(tǒng)的提升管理者的領(lǐng)導(dǎo)能力，幫助企業(yè)打造有實(shí)戰(zhàn)能力的管理團(tuán)隊(duì)，具體的培訓(xùn)目標(biāo)有：

1．讓學(xué)員掌握作為管理者應(yīng)具備的溝通技巧，以及有效處理各種溝通情況的方法；

2．讓學(xué)員掌握目標(biāo)管理在日常管理實(shí)踐中的運(yùn)用；

3．讓學(xué)員掌握有效激勵(lì)的技巧

4．讓學(xué)員掌握訓(xùn)練輔導(dǎo)員工的技巧

5．讓學(xué)員掌握高效授權(quán)的關(guān)鍵技巧

課程大綱：

模塊一：教練，造就精英下屬

1．擁有精進(jìn)的技能才能達(dá)成目標(biāo)

2．培育下屬成為釣魚(yú)的高手

3．員工績(jī)效方程式=F（知、愿、能、行）

4．創(chuàng)造成長(zhǎng)的環(huán)境

5．激勵(lì)員工的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

6．影響學(xué)習(xí)效果的四個(gè)因素

模塊二：訓(xùn)練員工解決問(wèn)題的能力

1．思考的原理與方法

2．問(wèn)題的類型

3．分析問(wèn)題的方法

4．解決問(wèn)題的“三忌”

老師介紹：洪劍坪

實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)師，有豐富的理論知識(shí)和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。多年企業(yè)高管工作經(jīng)歷。曾任大型企業(yè)企管部經(jīng)理、行政副總，生產(chǎn)中心培訓(xùn)師，總經(jīng)理助理等高級(jí)職務(wù)。積累了豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，注重于企業(yè)的實(shí)戰(zhàn)管理、可操作性管理。

教育背景：

講課培訓(xùn)注重實(shí)用、實(shí)際、實(shí)效，風(fēng)趣幽默，實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)，深受企業(yè)的好評(píng)。常能引用工作中的案例作分享，給大家一種對(duì)身邊事例分析的方法和思路，令人耳目一新。

培訓(xùn)中聽(tīng)得懂、培訓(xùn)后記得住，這樣才能學(xué)得會(huì)----擅長(zhǎng)把枯燥復(fù)雜演繹得生動(dòng)簡(jiǎn)單

主講課程：

《贏在中層特訓(xùn)營(yíng)》系列課程

《現(xiàn)場(chǎng)管理精英特訓(xùn)營(yíng)》系列課程

《員工職業(yè)化---五“心”級(jí)員工》

《企業(yè)精細(xì)化管理》

《有效溝通技巧》

《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》

《企業(yè)規(guī)范化管理》

《非HR經(jīng)理的人力資源管理》

《杰出班組長(zhǎng)技能提升》

《現(xiàn)場(chǎng)6S管理》

授課經(jīng)歷及客戶評(píng)價(jià)：

曾服務(wù)過(guò)客戶：

培訓(xùn)過(guò)萬(wàn)信達(dá)集團(tuán)、易達(dá)集團(tuán)、多麗斯集團(tuán)、越宮鋼結(jié)構(gòu)、圣彼電氣、通用塑機(jī)、菱茂光電、盟恒工貿(mào)、浙東針織、

浙江三禾電子、浙江奧力機(jī)械、浙江大鵬茶業(yè)、浙江中億管業(yè)、寧波盈凱電子、龍雄電器、圣龍集團(tuán)、寧波紐特汽配等……500多家

客戶評(píng)價(jià)：

洪老師講課實(shí)在、風(fēng)趣，給我們上了與眾不同的一課！

-----易達(dá)集團(tuán)董事長(zhǎng)易國(guó)慶

洪老師講課令人耳目一新，效果的確很不錯(cuò)！

-----寧波盈凱電子總經(jīng)理湯劍剛

洪老師講的太棒了，講出了許多我平常無(wú)法表達(dá)的話??！

-----昇銳電子人力資源經(jīng)理余海濤

課程形式：-講授-啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué)-小組討論-案例分析

-角色扮演-觀看錄象-練習(xí)

企業(yè)綜合管理內(nèi)訓(xùn)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)方略技能培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)方略——領(lǐng)導(dǎo)能力訓(xùn)練之三