研修課程
內(nèi)訓(xùn)
學(xué)位
授課專家:[黃國(guó)成]
授課天數(shù):2天
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):價(jià)格面議
開辦周期:按需開辦,有需要的企業(yè)請(qǐng)致電本站客服
受訓(xùn)對(duì)象:生產(chǎn)型企業(yè)車間主管、班長(zhǎng)、組長(zhǎng)、工段長(zhǎng)等一線管理人員及高層管理、中層生產(chǎn)系統(tǒng)相關(guān)人員
課程目標(biāo):
企業(yè)經(jīng)營(yíng)過程中可以經(jīng)常通過擴(kuò)大營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)、新產(chǎn)品開發(fā)、品牌建設(shè)等手段來增加收入獲取更大的利潤(rùn)。但客戶催貨、抱怨;計(jì)劃部門頻頻更改出貨計(jì)劃;生產(chǎn)部門時(shí)而待料;時(shí)而通宵加班;品質(zhì)老是上不去;生產(chǎn)效率極低下;要出貨的還未生產(chǎn);指令形同虛設(shè)等問題頻頻發(fā)生,使得本已到手的利潤(rùn)無奈的流失。其實(shí)企業(yè)還可以通過降低制造成本、材料成本、人工成本等方面來降低支出獲取更大的利潤(rùn)。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天,增加收入的難度在逐步增加,且可控性不高,而降低成本是企業(yè)內(nèi)部可控的,如果企業(yè)能把可控成本降到最低來不斷適應(yīng)外部的不可控條件,不失為獲取競(jìng)爭(zhēng)力的上佳選擇,更是良性循壞的起點(diǎn)。
而一線主管是現(xiàn)場(chǎng)的直接管理者和執(zhí)行者,是確保生產(chǎn)的成本、效率、質(zhì)量、交期、安全和穩(wěn)定性的基礎(chǔ),本課程將通過先進(jìn)的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)、案例與生產(chǎn)理論知識(shí)相結(jié)合的方法來系統(tǒng)講解《一線主管管理技能提升》,幫助期望通過改善生產(chǎn)系統(tǒng)的企業(yè)和個(gè)人獲取更大的收益。
1.提高管理的認(rèn)識(shí)和意識(shí)
2.增強(qiáng)改善的決心
3.掌握有效執(zhí)行的方法
4.認(rèn)識(shí)管理的現(xiàn)狀和損失,并掌握有效的改善方法
5.明白溝通的要點(diǎn)和技巧
6.了解一線主管的使命和應(yīng)扮演的角色
7.認(rèn)清一線主管的管理重點(diǎn)和技巧
8.掌握激勵(lì)員工積極性的方法
9.掌握先進(jìn)的改善工具和提高生產(chǎn)效率的方法
10.掌握5S實(shí)施技巧
課程大綱:
第一講、現(xiàn)階段車間工作面臨的挑戰(zhàn)
一、生產(chǎn)企業(yè)常見的生產(chǎn)問題分析
二、從根源著手解決問題
三、現(xiàn)階段車間工作面臨的挑戰(zhàn)
四、游戲—管理的真諦
五、正確理解和實(shí)施異常管理
六、改善的決心—視頻欣賞、討論
第二講、一線主管的角色認(rèn)知
一、一線主管的終極使命
二、現(xiàn)場(chǎng)管理工作的重心與要點(diǎn)
三、一線主管在企業(yè)中作用
四、案例、討論——你是一個(gè)好主管嗎?
五、一線主管管理現(xiàn)狀分析
六、一線主管扮演的11種角色
七、你想成為怎樣的執(zhí)行者
八、哪些員工是你的重點(diǎn)管理對(duì)象
九、上司期望你是怎樣的管理者?
十、下屬對(duì)你有何期望?
第三講、認(rèn)識(shí)浪費(fèi),并分析浪費(fèi)所帶來的影響
一、認(rèn)識(shí)浪費(fèi)及改善帶來的優(yōu)勢(shì)
二、現(xiàn)場(chǎng)常見的7大浪費(fèi)的認(rèn)識(shí)與分析
三、“槍斃”那些自私的人
四、檢討:這些浪費(fèi)在你的企業(yè)中常見嗎?
五、認(rèn)識(shí)影響效率的12種損失
六、樹立危機(jī)意識(shí)
七、檢討:平時(shí)你注意到這些損失了嗎?
八、視頻欣賞、討論—努力減低損失
九、案例分享
第四講、有效挖掘現(xiàn)場(chǎng)的問題
一、現(xiàn)地現(xiàn)物主義
二、應(yīng)用“三不”原理發(fā)現(xiàn)問題
三、“看”出問題所在
四、“查”出損失與浪費(fèi)
五、“算”出問題的隱患
六、“問”出問題的真因
七、建立標(biāo)準(zhǔn)作為暴露問題的指針
第五講、改善的基本原則
一、失敗改善者們的“名言”
二、成功改善的基本原則
三、消除“三呆”
四、建立無缺位制度
五、現(xiàn)場(chǎng)改善的金科玉律
六、快速解決異常
七、異常處理的“四不”原則
第六講、現(xiàn)場(chǎng)改善最有效的工具——IE
一、IE的精神和作用
二、30張經(jīng)典圖片解讀防錯(cuò)10法
三、現(xiàn)場(chǎng)模擬動(dòng)作改善原則
四、圖解動(dòng)改法
五、學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)用動(dòng)改法—4例
六、人機(jī)工作研究
企業(yè)綜合管理內(nèi)訓(xùn)企業(yè)一線主管管理技能提升培訓(xùn)課程企業(yè)生產(chǎn)一線主管技能培訓(xùn)課程