研修課程
授課專家:[臧其超]
授課天數:2天
收費標準:價格面議
開辦周期:按需開辦,有需要的企業請致電本站客服
課程目標:
使學員明晰現代企業中層管理干部的關鍵管理責任與技能;
使學員了解自己的團隊風格,學習卓越團隊建設與部門協作的技巧;
使學員掌握中層干部必備出色的承上啟下的溝通協調,解決問題能力;
使學員懂得如何理解和執行完成公司的戰略目標任務,創造良好組織績效!
系統有效地闡述、練習、體驗解決實際工作難題的常用管理知識與方法工具;
致力保證培訓課程的實用性與相關性;
最終通過提升企業中層管理者素質實現企業組織競爭力的提升!
課程大綱:
第一單元:中層管理者的角色認知
中層管理者的角色錯位
中層管理者的核心技能
部門價值的認知與中層管理者的職責定位
第二單元:管理者的工作模式與工作方法
管理者“做什么”與“怎么做”
計劃制定的方法
管理者的組織管理工作
管理者的指導方法
管理者的控制職能
第三單元:時間管理
時間管理的誤區
經典時間管理思想
個人目標與工作目標
時間管理原則
有效時間管理步驟
時間管理的改進方法
第四單元:管理溝通
管理溝通的盲點
有效溝通的方式
有效溝通的關鍵
溝通的對象和渠道
傾聽和反饋
改善溝通的原則和方法
第五單元:管理控制與問題的分析與解決
管理控制的理念和要素
分析問題的思路
問題的描述與分解
二八原則與關鍵驅動因素分析
分析問題的工具
系統化解決問題的方法
第六單元:績效管理
績效考核的原則
績效考核的類型
績效考核的流程和方法
為下屬設定績效考核指標
常用的考核方法、誤區及避免的方法
績效面談工作與考核結果的應用
第七單元:激勵技巧
分析掌握員工的需求
激勵下屬的一般原則
經典員工激勵思想
認可和贊美下屬的方法
創造良好的工作氛圍
不同員工的激勵策略
第八單元:情景領導訓練
領導權力特性和領導行為
建立影響力
權力與影響力的應用要點
向下屬灌輸愿景
不同情景領導風格
教練式的領導
第九單元:授權藝術
授權的范圍和條件
授權的基本要素
有效授權的七個步驟
影響授權的權變因素
授權的跟蹤與監控
第十單元:團隊建設
個人行為與團隊行為
團隊的七個特征
成功團隊的八個關鍵角色
明確的團隊目標
智慧、資源和信息共享
老化團隊的創造力管理
團隊沖突的五種處理方式
第十一單元、管理者的執行力提升技巧
什么是執行力
執行力的衡量標準
執行力不強的3大表現
你如何挑選有執行力的人
有執行力的人的特色
你如何檢查部屬的執行力
執行力不強的8個原因
如何培養執行能力
老師介紹:臧其超
一個既做營銷顧問師又實際操作企業的實干者
國內第一個提出“狼性營銷”的導師
南京大學MBA、英國牛津大學國際經濟碩士
國際數位教育聯盟高級咨詢師
創立過5家公司、6家企業常年顧問
10年培訓經歷、內訓企業近500家、學員近十萬人
工作經歷:
擔任泰康人壽分公司營銷總監,組建近500人團隊。曾組建安利3000人營銷團隊和雅芳中國營銷總監。
曾經用2年時間創建中企公司并從零到年營業額3000萬,2年時間營銷團隊從三人發展到上千人;
曾經經營:
日用品、臭氧機、工程機械、雅虎百度廣告、3G軟體;現在經營:房地產、互聯網教育、智能吸塵器;成功銷售近8個億的業績、從一個銷售員一路成長為經理人和老板
擅長課程:
營銷策略、狼性營銷團隊建設與管理和執行力方面課程。
主講課程:
銷售技巧與心態類:
銷售精英自動自發的職業心態訓練、銷售精英職業化訓練、專業銷售技巧、狼性銷售精英系統訓練、大客戶銷售與管理、顧問式銷售、市場開拓與經銷商管理、專業談判策略與技巧、主動營銷技巧、卓越的客戶關系管理、商務演示與呈現技巧、商務演講技巧及會議營銷技巧等
銷售管理類:
營銷領導力、如何打造高績效銷售團隊執行力、銷售目標與績效管控、打造高績效狼型營銷團隊、四兩撥千斤—總裁行銷策略班、如何打造狼性營銷文化、銷售團隊建設與管理、銷售員的選育用留、營銷經理實戰訓練、銷售培訓師培訓(STT)、狼性執行力、結果執行力等
授課風格:
實戰+互動:培訓深入淺出、案例豐富、互動性強見長、內容互動而非形式互動。
學員反映:融理念、戰略、技巧、案例為一體、生動、互動,學員愛聽。
成功輔導案例
在地產行業咨詢過以萬科、佳兆業、百仕達為代表的多家地產公司—狼性營銷團隊的績效提升。在互聯網IT領域咨詢輔導3721公司擔任營銷事業部顧問總經理、3個月之內業績提升30%。親自參與和組織了近80項營銷策劃活動均取得客戶好評。自己親自參與和指揮部下共計300個銷售項目;輔導雅絲蘭黛系列會議營銷(招商會)數次突破億元大關。為廣州國藥控股集團銷售精英、銷售經理(主管)等培訓數10期;為河北電信培訓+輔導(顛峰銷售和打造高績效狼性營銷團隊)各個地級市輪訓20多期;為中國建設銀行各分行客戶經理綜合技能訓練等課程培訓數十期,得到中國建設銀行各分行的高度評價和贊賞。
課程形式:
-講授-啟發式、互動式教學-小組討論-案例分析
-角色扮演-觀看錄象-練習