贏取優(yōu)勢——職業(yè)經(jīng)理人的戰(zhàn)略新視野--企業(yè)綜合管理內(nèi)訓(xùn)

授課專家：[鮑愛中]

授課天數(shù)：1天

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：價(jià)格面議

開辦周期：按需開辦，有需要的企業(yè)請致電本站客服受訓(xùn)對象：目前正擔(dān)任公司中高層主管以及有志于成為職業(yè)經(jīng)理人的所有人員；

課程目標(biāo)：

提高分析企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境的能力；

增加對戰(zhàn)略本質(zhì)與影響的認(rèn)識(shí)；

了解戰(zhàn)略協(xié)作與戰(zhàn)略陷阱的重要性；

突破戰(zhàn)略上的瓶頸與框架；

構(gòu)建執(zhí)行力文化是戰(zhàn)略實(shí)施的關(guān)鍵

課程大綱：

第一部分戰(zhàn)略分析

企業(yè)內(nèi)部環(huán)境分析；

企業(yè)外部環(huán)境分析；

企業(yè)使命與戰(zhàn)略目標(biāo)；

第二部分領(lǐng)導(dǎo)與戰(zhàn)略選擇

成本領(lǐng)先戰(zhàn)略；

差異化戰(zhàn)略；

集中化戰(zhàn)略；

產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與競爭戰(zhàn)略；

領(lǐng)導(dǎo)者能力與戰(zhàn)略的匹配；

第三部分戰(zhàn)略的本質(zhì)

戰(zhàn)略始于正確的目標(biāo)；

正確的戰(zhàn)略比利潤更重要；

戰(zhàn)略就是讓經(jīng)營活動(dòng)的危險(xiǎn)最小；

偉大公司擁有領(lǐng)先戰(zhàn)略的優(yōu)勢；

第四部分追求戰(zhàn)略協(xié)作

協(xié)作是實(shí)施戰(zhàn)略的重要條件；

戰(zhàn)略協(xié)同是企業(yè)的優(yōu)勢之源；

共享價(jià)值鏈可以有效降低成本；

戰(zhàn)略就是優(yōu)化企業(yè)的經(jīng)營活動(dòng)；

第五部分避免戰(zhàn)略陷阱

避免產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型時(shí)期的戰(zhàn)略陷阱；

跨越戰(zhàn)略決策的陷阱；

戰(zhàn)略優(yōu)勢必須追求可持續(xù)性；

選擇競爭對手時(shí)可能遇到的陷阱；

第六部分影響與控制

找準(zhǔn)競爭對手；

有效阻止?jié)撛诟偁帉κ值倪M(jìn)入；

競爭對手的存在可以增加產(chǎn)業(yè)需求；

了解你的客戶；

第七部分突破框架與瓶頸

傳遞有效的價(jià)值信號(hào)――讓顧客接受企業(yè)的獨(dú)特性；

戰(zhàn)略聯(lián)盟創(chuàng)造競爭優(yōu)勢；

調(diào)整戰(zhàn)略，應(yīng)對產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化；

積極反擊，成功挫敗挑戰(zhàn)者；

第八部分遠(yuǎn)見與卓識(shí)

并非所有的競爭對手都是有害的；

技術(shù)上的自我滿足是相當(dāng)危險(xiǎn)的；

比競爭對手快一拍；

將執(zhí)行力融入企業(yè)文化中；

構(gòu)建執(zhí)行力文化；

老師介紹：鮑愛中

復(fù)旦大學(xué)企業(yè)管理博士；十多年國有企業(yè)、臺(tái)資企業(yè)及多家民營企業(yè)的工作經(jīng)歷，擔(dān)任過培訓(xùn)經(jīng)理、人事主管，并有多年的總經(jīng)理、董事長工作經(jīng)驗(yàn)，積累了豐富的管理與培訓(xùn)、咨詢經(jīng)驗(yàn)。

培訓(xùn)課程主要特色：

依托于多年的管理工作背景及管理培訓(xùn)、咨詢經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合相關(guān)的管理理論，在眾多的具體案例分析中，使課程翔實(shí)生動(dòng)——既能調(diào)動(dòng)學(xué)員積極參與的興趣，活躍氣氛，又能使學(xué)員在短暫的交流中有所收獲。

課程主要特征：

案例分析＋分組討論＋情景模擬＋互動(dòng)游戲

主要培訓(xùn)課程：

《超級(jí)溝通》、《打造績優(yōu)團(tuán)隊(duì)》、《壓力管理》、《客戶服務(wù)》、《用心銷售》、《培訓(xùn)師培訓(xùn)》、《禮儀決定成敗》、《職業(yè)經(jīng)理人的戰(zhàn)略新視野》、《打造卓越的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》、《創(chuàng)新思維訓(xùn)練》、《打造陽光心態(tài)》、《角色認(rèn)知》、《高效決策與危機(jī)管理》、《有效授權(quán)與激勵(lì)藝術(shù)》、《贏在中層》、《中層經(jīng)理的五維管理》、《時(shí)間管理》

課程形式：

-講授-啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué)-小組討論-案例分析

-角色扮演-觀看錄象-練習(xí)

企業(yè)綜合管理內(nèi)訓(xùn)贏取優(yōu)勢——職業(yè)經(jīng)理人的戰(zhàn)略新視野企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人管理技能培訓(xùn)