研修課程
課程大綱:
1、我是誰?
2、低位容納法。
3、集思廣益法。
二、領導、管理心態:
1、建立自信。
2、保持好奇。
3、完全開放管理。
三、工作平衡術:
1、找出缺少部分。2、彌補缺少部分會有什么效果?
3、改變工作,具體怎么做?4、工作的幾個部分哪個是支撐點,哪個是杠桿?
5、行動計劃。6、承諾和責任。
四、習慣成功法:
1、支持下屬建立良好習慣。
2、現在有哪些不良習慣阻礙自我的工作?
3、有什么事,如果自己堅持做,將會使自己的生活和工作變的更好?
4、哪些習慣會給自己帶來成功?
5、做些小事很容易,變成優良習慣成優秀,能幫自我創業績。
五、清理思路的步驟:
1、心靜術。2、內觀法。3、倒退、停動、催眠。
4、整理思維5、繼續行動。6、時間中心線。
六、領導、管理的時間效率:
1、潛在能量開發。2、能量潛藏中心。3、能量的浪費。
七、開啟下屬的心理智慧能源:
1、肯定、賞識。2、及時回應。
3、對方感受到回應后表現得更好。4、直達主題的提問。
5、征求同意。6、關心、詢問。
7、強行介入,支持推行。8、往前移動,循序漸進。
八、承諾和信念:
1、向下屬說。2、注入心田。
九、改變下屬的不良言行。
十、用心處理個人的私事。家庭、情感、子女教育。
老師介紹:李全春
資料整理中......
課程形式:-講授-啟發式、互動式教學-小組討論-案例分析
-角色扮演-觀看錄象-練習