研修課程
內(nèi)訓(xùn)
學(xué)位
受訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)中高層
課程大綱:
一、創(chuàng)新思維原理
1、什么是創(chuàng)新思維?
1)創(chuàng)新思維是主動(dòng)積極的意識(shí)
A、強(qiáng)烈的好奇心
B、主動(dòng)自發(fā)的覺悟
C、積極樂觀的心態(tài)
2)創(chuàng)新思維是發(fā)散思考的習(xí)慣
A、比別人多想五個(gè)答案
B、從不同角度分析問題
C、用普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)看事物
3)創(chuàng)新思維是解決問題的能力
A、尋找新答案的能力
B、尋找新方法的能力
C、尋找新思路的能力(問題的質(zhì)疑、省略、替代)
2、創(chuàng)新思維的5誤區(qū)
1)創(chuàng)新思維就是發(fā)明創(chuàng)造
A、發(fā)明創(chuàng)造離不開創(chuàng)新思維
B、創(chuàng)新思維可以應(yīng)用于許多領(lǐng)域
C、科學(xué)創(chuàng)新、藝術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、營(yíng)銷創(chuàng)新等的核心是創(chuàng)新思維。
2)一般人不需要?jiǎng)?chuàng)新思維
A、社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越激烈,人們?cè)叫枰獎(jiǎng)?chuàng)新思維。
B、時(shí)代變革速度越快,人們?cè)叫枰獎(jiǎng)?chuàng)新思維。
C、個(gè)人發(fā)展的層次越高,對(duì)創(chuàng)新思維的需求越多。
3)創(chuàng)新思維主要靠靈感
A、創(chuàng)新思維常常以靈感突現(xiàn)的形式出現(xiàn)
B、創(chuàng)新思維由神秘主義走向思維科學(xué)
C、用科學(xué)規(guī)范的思維教育培養(yǎng)創(chuàng)新思維
4)創(chuàng)新思維無(wú)法學(xué)
A、看不見、摸不著的思維
B、創(chuàng)新思維主要學(xué)什么?
C、創(chuàng)新思維教育在中國(guó)的需求,以及在國(guó)外的普及情況。
5)創(chuàng)新思維沒有實(shí)用價(jià)值
A、學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維可以避免頭腦僵化退化
B、學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維可以提升分析問題和解決問題能力
C、學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維可以促使大腦思維軟件升級(jí)換代(新視野、新思路、新觀念、新方法)
二、創(chuàng)新管理法則
1)法則1:長(zhǎng)期的創(chuàng)新戰(zhàn)略目標(biāo)
2)法則2:新的管理思想
3)法則3:一開始就把創(chuàng)新因子嵌入員工日常工作流程中的
4)法則4:要有一個(gè)創(chuàng)新實(shí)用化的全面考慮。
5)法則5:要有一個(gè)監(jiān)督企業(yè)機(jī)制僵化的措施。
6)法則6:要有一個(gè)全面的、長(zhǎng)期的創(chuàng)新培訓(xùn)計(jì)劃。
7)法則7:要有一個(gè)新的領(lǐng)導(dǎo)方式。
8)法則8:要在組織內(nèi)有一個(gè)新風(fēng)氣。
9)法則9:要在部門間創(chuàng)造協(xié)作的態(tài)度。
10)法則10:激勵(lì)、教導(dǎo)員工通過創(chuàng)新降低成本和提高效率的好辦法。
11)法則11:隨時(shí)檢討企業(yè)日常工作問題的程序
12)法則12:要把獎(jiǎng)勵(lì)由做好工作轉(zhuǎn)到創(chuàng)新貢獻(xiàn)上
13)法則13:強(qiáng)而有效的創(chuàng)新績(jī)效評(píng)估機(jī)制
14)法則14:企業(yè)內(nèi)建立一個(gè)平臺(tái)結(jié)構(gòu)
15)法則15:建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的智庫(kù)
三、企業(yè)創(chuàng)新思維定式
1、企業(yè)創(chuàng)新為什么?
A、新價(jià)值是企業(yè)創(chuàng)新的根本目的。
B、企業(yè)創(chuàng)新追求的是實(shí)用性結(jié)果,它不同于為創(chuàng)新而創(chuàng)新的科學(xué)研究發(fā)明。
、企業(yè)創(chuàng)新思維定式1:新價(jià)值=減少+消除+增加+創(chuàng)造
2、員工創(chuàng)新的起點(diǎn)?
A、初級(jí)創(chuàng)新起點(diǎn):解決舊問題
B、高級(jí)創(chuàng)新起點(diǎn):發(fā)現(xiàn)新問題
C、創(chuàng)新思維是發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的思維方式;
創(chuàng)新能力是發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的腦力技能。
1)發(fā)現(xiàn)問題(新思維發(fā)現(xiàn)新問題)
2)解決問題(新思維提供新方法)
企業(yè)創(chuàng)新思維定式2:新思維=發(fā)現(xiàn)新問題+提供新方法
四、創(chuàng)新思維工具方法
1、創(chuàng)新思維視角
有形思維視角——從有形的角度看問題
無(wú)形思維視角——從無(wú)形的角度看問題
A、概念活化訓(xùn)練
1)為什么三個(gè)臭皮匠頂不了一個(gè)諸葛亮?
2)概念是思維的細(xì)胞
3)僵化的概念:精確的/靜態(tài)的/單維的/模仿的
4)活化的概念:模糊的/動(dòng)態(tài)的/多維的/創(chuàng)造的
5)“客戶”概念活化訓(xùn)練
6)“服務(wù)”概念活化訓(xùn)練
7)“管理”概念活化訓(xùn)練
B、分析深化訓(xùn)練
1)時(shí)鐘走得快并不是優(yōu)點(diǎn),走得準(zhǔn)才對(duì)。
2)智慧的高低與思維的深度成正比
3)有形分析——列出所有直觀反應(yīng)
4)無(wú)形分析——深化思考/層次化思考
5)“客戶的需求”分析訓(xùn)練
6)“管理的創(chuàng)新”分析訓(xùn)練
7)“員工缺乏主動(dòng)性”分析訓(xùn)練
2、創(chuàng)新思維框架
A、界定問題——正確的問題是成功的一半
B、有形分析——列出所有看得見的因素
C、無(wú)形分析——思考那些看不見的因素
D、尋找方法——尋找解決問題的方法策略
3、創(chuàng)新思維方法
A創(chuàng)新思維方法1——從“內(nèi)部”的角度思考
1)思維要素:外部/內(nèi)部
2)創(chuàng)新觀念:核心決定整體,少數(shù)決定多數(shù)。
B創(chuàng)新思維方法2——從“間接”的角度思考創(chuàng)新
1)思維要素:直接/間接
2)創(chuàng)新觀念:所謂靈活,就是通過迂回達(dá)到目的。
C創(chuàng)新思維方法3——從“長(zhǎng)遠(yuǎn)”的角度思考創(chuàng)新
1)思維要素:眼前/長(zhǎng)遠(yuǎn)
2)創(chuàng)新觀念:聰明人通常把未來(lái)視為現(xiàn)實(shí)的起點(diǎn)
D創(chuàng)新思維方法4——從“精神”的角度思考創(chuàng)新
1)思維要素:物質(zhì)/精神
2)創(chuàng)新觀念:明天是想象經(jīng)濟(jì)的時(shí)代
E創(chuàng)新思維方法5——從“深層”的角度思考創(chuàng)新
1)思維要素:表層/深層
2)創(chuàng)新觀念:專業(yè)就是你能比別人看得更深。
F創(chuàng)新思維方法6——從“抽象”的角度思考創(chuàng)新
1)思維要素:形象/抽象
2)創(chuàng)新觀念:大象無(wú)形,贏者務(wù)虛!
五、創(chuàng)新思維實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練與咨詢
1、追問到底創(chuàng)新法
A、思維范式
界定問題——問題A
有形分析——為什么A?答案:B、F、Y……
無(wú)形分析——為什么B?答案:C、H、E……
無(wú)形分析——為什么C?答案:D
尋找方法——方法:Z
B、追問到底法應(yīng)用策略(略)
C、追問到底法的操控點(diǎn)(略)
D、追問到底法實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練(略)
2、類比否定創(chuàng)新法
A、思維范式
界定問題——問題:A
有形分析——為什么A?因?yàn)镕
無(wú)形分析——不對(duì),為什么某某有F卻非A?
類比:H、W……
尋找方法——方法:V
B、類比否定法應(yīng)用策略(略)
C、類比否定法的操控點(diǎn)(略)
D、類比否定法思維訓(xùn)練(略)
3、發(fā)現(xiàn)問題實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
思維實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練1:列出企業(yè)常見的問題
思維實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練2:列出企業(yè)重大的問題
思維實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練3:列出企業(yè)無(wú)形的問題
思維教練咨詢輔導(dǎo)(略)
4、解決問題實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
思維實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練1:企業(yè)實(shí)際難題+追問到底創(chuàng)新
思維實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練2:企業(yè)實(shí)際難題+類比否定創(chuàng)新
老師介紹:陳杰
最具影響力的專家之一:
聲譽(yù):
全美培訓(xùn)與發(fā)展協(xié)會(huì)理事
美國(guó)管理協(xié)會(huì)理事
23課堂培訓(xùn)團(tuán)高級(jí)講師
美國(guó)管理協(xié)會(huì)高級(jí)培訓(xùn)師
Mercury《培訓(xùn)體系建立》認(rèn)證培訓(xùn)師
影響力:
受邀在全國(guó)各地舉辦大型卓越領(lǐng)導(dǎo)力、完美演說(shuō)、培訓(xùn)師培養(yǎng)等多種主題研討會(huì)。受訓(xùn)學(xué)員近2萬(wàn)人。
具有豐富的策略研究、組織管理、成人訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)同時(shí)具備相當(dāng)?shù)陌l(fā)展和應(yīng)用心理學(xué)的教育背景,是全球著名訓(xùn)練項(xiàng)目的認(rèn)證講師和執(zhí)行師,參與不同類型企業(yè)集團(tuán)的戰(zhàn)略、幫助企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人構(gòu)建高素質(zhì)干部隊(duì)伍及培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師梯隊(duì),尤其《高級(jí)培訓(xùn)師培訓(xùn)TTT》課程,打破傳統(tǒng)的教授學(xué)員授課技巧模式,而從研究人腦工作原理和成人學(xué)習(xí)的規(guī)律入手,解決如何加速學(xué)習(xí),根據(jù)人性的規(guī)律和特點(diǎn)利用思維導(dǎo)圖分析設(shè)計(jì)課程,然后再導(dǎo)入教導(dǎo)和引導(dǎo)技巧及呈現(xiàn)表達(dá)技巧。最后凝煉出“八段錦”作為培訓(xùn)師的實(shí)用工具,體現(xiàn)了“以學(xué)員為主體,老師為主導(dǎo),充分整合現(xiàn)場(chǎng)資源,使不同的學(xué)員在原有程度上都有不同的提高”的教育理念精髓,此課程一經(jīng)推出就有其他培訓(xùn)師爭(zhēng)相模仿。
曾經(jīng)培訓(xùn)輔導(dǎo)過多家行業(yè)品牌公司,有效促使企業(yè)快速成長(zhǎng),獲得極大反響與績(jī)效。
曾在清大、北京高級(jí)經(jīng)理人培訓(xùn)中心、市場(chǎng)營(yíng)銷、思維管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)經(jīng)理人素質(zhì)及技能、人力資源管理等方面的課程。并且得到學(xué)員的高度認(rèn)可。
最優(yōu)秀的實(shí)戰(zhàn)專家之一:
教育背景:
重慶大學(xué)MBA碩士
工作經(jīng)歷:
大學(xué)畢業(yè)后投身于銷售,3個(gè)月時(shí)間內(nèi)就由銷售代表一躍成為大區(qū)經(jīng)理。最終成為該家企業(yè)的營(yíng)銷總監(jiān),期間致力于培養(yǎng)卓越的團(tuán)隊(duì),并為該家企業(yè)訓(xùn)練出一支頑強(qiáng)戰(zhàn)斗力的營(yíng)銷隊(duì)伍。
01年做出職業(yè)生涯驚人的一跳由營(yíng)銷專業(yè),轉(zhuǎn)向了人力資源與培訓(xùn),并著重于培訓(xùn)工作,厲任諾華制藥(全球最大制藥公司)腫瘤事業(yè)部培訓(xùn)總監(jiān),塞諾非巴斯德生物公司(全球最大生物疫苗公司)培訓(xùn)總監(jiān),協(xié)助企業(yè)構(gòu)建了卓越的營(yíng)銷和管理團(tuán)隊(duì)對(duì)于企業(yè)績(jī)效提升70%起到關(guān)鍵作用,培養(yǎng)了優(yōu)秀的內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)并且凝煉出“八段錦”作為培訓(xùn)師的實(shí)用工具使參訓(xùn)學(xué)員得到績(jī)效的快速提升。
主講課程:
授權(quán)類:《情景領(lǐng)導(dǎo)》,美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力研究中心;《突破思維技巧》,阿拉莫學(xué)習(xí)系統(tǒng)培訓(xùn);《目標(biāo)選才面談技巧》,美國(guó)DDI招聘與面試技巧課程;《巔峰銷售技巧》,Quanteen公司;《PPP與醫(yī)生建立合作伙伴式銷售》,Innoara公司;《PSC專業(yè)輔導(dǎo)技巧》,Achieegloble公司;
營(yíng)銷類:《專業(yè)銷售技巧》;《建立合作伙伴式銷售技巧》;《情景銷售》;《群體銷售》;《區(qū)域管理》;
管理類:《銷售區(qū)域管理》;<<中層管理者養(yǎng)成>>;《銷售人員管理與團(tuán)隊(duì)建設(shè)》;《情景領(lǐng)導(dǎo)》;《六頂思考帽》;《目標(biāo)管理》《時(shí)間管理》;
HR與個(gè)人能力:《招聘與面試》;《公共演講》;《突破思維技巧》;《TTT培訓(xùn)師的培訓(xùn)》等。
授課特點(diǎn):
學(xué)識(shí)廣博,講課富有激情,語(yǔ)言簡(jiǎn)練、風(fēng)趣、幽默,有很強(qiáng)的感染力,能夠有效的調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性,課堂氣氛非常活躍。講課深入淺出,能夠從抽象的理論和復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)中談古論今、引經(jīng)據(jù)典,演繹出精彩的分析。緊扣企業(yè)實(shí)際經(jīng)營(yíng)狀況,將深?yuàn)W的管理理論、管理方法以及自己的管理心得以一種輕松、愉快、詼諧、幽默的方式傳授給學(xué)員。在傳授學(xué)員知識(shí)和技能的同時(shí)幫助學(xué)員培育自己的管理哲學(xué)和管理思想。
服務(wù)客戶:
諾華制藥---全球最大的制藥企業(yè)
中國(guó)銀行---中國(guó)歷史最悠久、國(guó)際金融最具優(yōu)勢(shì)的銀行;
朗訊科技---全球成長(zhǎng)最快的通訊企業(yè);
中國(guó)網(wǎng)通---中國(guó)最具發(fā)展?jié)摿Φ碾娦偶瘓F(tuán);
聯(lián)想集團(tuán)---中國(guó)家喻戶曉的IT企業(yè);
空中網(wǎng)----最快在納斯達(dá)克上市的SP公司;
伊利集團(tuán)----中國(guó)最大的乳業(yè)集團(tuán);
深圳萬(wàn)科---地產(chǎn)業(yè)的典范企業(yè);
云南白藥----中國(guó)老牌的制藥企業(yè);
中國(guó)電力----中國(guó)最大電力集團(tuán);
飛利浦電器----全球最知名的電器公司;
北京大學(xué)人民醫(yī)院---中國(guó)最著名的三級(jí)甲等醫(yī)院之一;
課程形式:-講授-啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué)-小組討論-案例分析
-角色扮演-觀看錄象-練習(xí)
企業(yè)綜合管理內(nèi)訓(xùn)企業(yè)創(chuàng)新思維管理技能培訓(xùn)企業(yè)創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理培訓(xùn)課程