研修課程
內(nèi)訓(xùn)
學(xué)位
受訓(xùn)對(duì)象:注塑相關(guān)企業(yè)副總、注塑部經(jīng)理/主管、注塑工程師、試模工程師/技術(shù)員、注塑部領(lǐng)班/組長/技術(shù)員、產(chǎn)品設(shè)計(jì)工程師、模具設(shè)計(jì)工程師、注塑品質(zhì)工程師等……
課程目標(biāo):工程塑料種類較多,應(yīng)用廣,性能特殊,很難掌握其成型工藝特性,在注塑過程中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)強(qiáng)度不夠、內(nèi)應(yīng)力開裂、翹曲變形和尺寸偏差大等一系列問題,導(dǎo)致產(chǎn)品功能失效或組裝不良,存在很大的退貨風(fēng)險(xiǎn)。如果注塑技術(shù)/管理人員不熟悉工程塑料的特性,在注塑工程塑料中遇到各種問題時(shí),不會(huì)科學(xué)/正確地分析、處理異常問題,盲目性很大,造成模具試制時(shí)間長、原料浪費(fèi)大、不良率高、調(diào)機(jī)時(shí)間長,甚至發(fā)生延誤交期、丟失訂單和客戶現(xiàn)象,嚴(yán)重影響了公司的聲譽(yù)。
熟悉工程塑料注塑問題,掌握處理工程塑料注塑問題的方法和技巧,對(duì)注塑工程塑料產(chǎn)品的技術(shù)管理人員,是非常重要的……
課程大綱:
1、工程塑料的定義、分類、性能和應(yīng)用;
2、工程塑料吸水性與產(chǎn)品強(qiáng)度之間的關(guān)系;
3、工程塑料吸水性與產(chǎn)品外觀之間的關(guān)系;
4、工程塑料模具流道系統(tǒng)的設(shè)計(jì)要求;
5、工程塑料的吸水率與除濕干燥要求,對(duì)工程塑件機(jī)械強(qiáng)度的影響;
6、澆口位置對(duì)工程塑料產(chǎn)品質(zhì)量的影響;
7、澆口形式對(duì)工程塑料產(chǎn)品質(zhì)量的影響
8、澆口大小對(duì)工程塑料塑件品質(zhì)的影響;
9、合理選擇澆口位置,以提升工程塑膠件的質(zhì)量;
10、保壓時(shí)間太短,對(duì)工程塑料制品質(zhì)量的影響;
11、熔膠溫度對(duì)工程塑料強(qiáng)度的影響;
12、保壓壓力對(duì)工程塑料產(chǎn)品質(zhì)量(尤其是強(qiáng)度)的影響;
13、保壓條件設(shè)置方法/技巧,提高工程塑件的機(jī)械強(qiáng)度;
14、工程塑料最佳成型溫度和熔膠品質(zhì)的鑒定方法;
15、工程塑料炮筒設(shè)計(jì)/技巧和熔膠質(zhì)量的測定方法;
16、模溫對(duì)工程塑料強(qiáng)度的影響(模溫與尺寸/收縮的規(guī)律);
17、工程塑料最佳模具溫度設(shè)定方法;
18、工程塑料變形原因分析及改善對(duì)策;
19、工程塑料熱流道注塑技術(shù);
20、工程塑料模垢產(chǎn)生的原因分析及對(duì)策;
21、PC制品內(nèi)應(yīng)力與注塑工藝條件之間的關(guān)系;
22、各種工程塑料注塑問題分析及處理方法/技巧等;
23、玻璃纖維工程塑料制品浮纖、取向、夾水紋的分析與改善措施;
老師介紹:專家團(tuán)
專家團(tuán)由專業(yè)學(xué)養(yǎng)、多年實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)、全方位互動(dòng)、生動(dòng)活潑實(shí)戰(zhàn)專家、教授組成。能從一位企業(yè)管理需求、著眼經(jīng)營分析及目標(biāo)管理,既能結(jié)合經(jīng)營管理與專業(yè)知識(shí),卻又深入淺出。同時(shí)專家團(tuán)隊(duì)人員還長期擔(dān)任著清大、北京大學(xué)、香港大學(xué)、天津大學(xué)EMBA、北京理工大學(xué)EMBA、大連理工大學(xué)EMBA、西安交通大學(xué)EMBA、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)等國內(nèi)知名大學(xué)EMBA的客座教授或特聘講師,接受過數(shù)十家電視媒體對(duì)話欄目或論壇類專業(yè)節(jié)目的專訪,學(xué)員遍及全國各地。
專業(yè)精深——專家團(tuán)老師有多年管理的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合近10年對(duì)本土企業(yè)的深入研究,整合出一整套對(duì)本土企業(yè)提升盈利能力的體系。
實(shí)力派講師——專家團(tuán)以其專業(yè)學(xué)養(yǎng)和多年實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn),引入世界500強(qiáng)企業(yè)的先進(jìn)管理方法,結(jié)合小組練習(xí)、情景模擬,案例分析、角色扮演、頭腦風(fēng)暴的全方位互動(dòng)方式,把課程演繹得極為生動(dòng)活潑,完全跳脫一般講授的巢臼。
大師風(fēng)范——專家團(tuán)非常樂于與大家分享自己的研究成果,不僅常年為企業(yè)提供各種針對(duì)性強(qiáng)的整體財(cái)務(wù)解決方案;還應(yīng)電視媒體的邀請(qǐng),主講的財(cái)務(wù)管理系列課程,受到了觀眾的廣泛認(rèn)同。
課程形式:-講授-啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué)-小組討論-案例分析
-角色扮演-觀看錄象-練習(xí)
企業(yè)綜合管理內(nèi)訓(xùn)企業(yè)生產(chǎn)管理技能培訓(xùn)企業(yè)工程塑料注塑十大問題