研修課程
受訓對象:
企業領導、經理人員、生產現場工程師、工段長、班組長等生產相關人員
課程目標:
通過培訓向企業管理人員導入精益生產的理論,著重講解精益生產方式中的先進的管理方法,改變傳統生產管理模式,降低成本,實現準時化供貨。
課程大綱:
第一天
2次課間休息第一部分:精益生產方式(LP)
1.支持精益生產方式的經營觀點與思維
2.不降低成本就無法提高利潤
3.成本取決于生產方式
4.有無附加價值的判定
5.浪費大觀園
6.表面效率與實際效率
7.負荷率與可動率
8.整體效率與個體效率
9.提高效率與強化勞動的區別
10.精益生產方式的體系框架
11.何謂“準時化生產”?何謂“自働化”?
講解,
討論,
案例分析
了解LP的基本原理
學會如何識別浪費
弄清浪費的危害
掌握浪費的分級演變
熟悉LP體系建立
重點了解JIT系統
2次課間休息第二部分:精益生產的推進與實施
1.推行精益生產的組織結構
2.推進委員會
3.精益生產的實施目標
4.項目推進小組
5.精益生產的實施手段
6.精益生產實施的步驟
7.企業推行精益生產的注意事項
第三部分:實施精益化生產的方法
1.精益生產的基礎:現場5S與目視管理
5S與目視的關系
定置管理
5S推進要點
案例分析
2.質量改善-零缺陷法
防差錯方法
質量控制環
小組改善
案例分析
講解,
討論
練習,
展示
案例分析
教會學員建立企業的推進系統
掌握5S與目視管理方法與實際運用
第一天結束
第二天
2次課間休息3.流水生產線的布置
流水生產與批量生產的區別
組織流水生產的條件
流水生產線的建立
設備布置的基本原則
流水生產的布置要點
4.工序改善-標準作業法
工序改善
標準作業組合表
流水線節拍平衡
案例分析
講解,
討論
練習,
展示
案例分析
掌握流水生產線布置方法與實際運用
掌握工序改善-標準作業法與實際運用
2次課間休息5.物流改善與看板
訂單模式下的物流管理
大物流系統
物料配送
電子看板與準時化供貨
物料器具與理貨
準時化順序供貨流程
案例分析
6.TPM全員設備維護
TPM的實質
TPM體系與5大支柱
TPM自主維修的工作標準
TPM小組
案例分析
講解,
討論
練習,
展示
案例分析
掌握物流改善與看板的方法與實際運用
掌握TPM全員設備維護方法與實際運用
第二天結束
老師介紹:馬輝
工業工程專家,高級講師,中國工業工程學會理事成員
.教育背景:
馬先生:不僅以其豐富的實踐運作經驗見長,而且具備深厚的理論知識。美國AITA認證的國際職業培訓師,新加坡華點通集團特聘講師,長期擔任大學高級客座講師,被北京、上海、廣州等地多家咨詢公司聘請為咨詢師、培訓師,以及多個知名企業的特約咨詢顧問。
主講課程:
精益生產系列培訓課程名錄
重點課程:
1精益生產方式實踐(LP)2 V V*
2現場5S與目視管理(5S)2 V V*
3全面效率維修(TPM)2 V V*
4工業工程現場改善方法(IE)2 V V*
5工業工程與MOD法2 V*
6現場物流設計與改善2 V
7防差錯技術2 V*
8工廠價值流分析與現場成本控制2 V V*
9品管圈與QC小組活動2 V V*
10全面質量管理(TQM)與零缺陷2 V
11質量目標管理/目標管理2 V V
12標準化操作與作業研究2 V
13一線主管管理技能2 V V*
14 8D手法-問題分析與解決2 V V
15高效管理實務2 V V
16質量成本控制2 V V
17項目管理2 V V
18人機工程2 V
等關于生產領域的課題。
按行業特點劃分:
汽車及零部件類:一汽集團、上汽集團、東風汽車、宇通客車、東南汽車、聯合電子、法雷奧、蓋茨優霓塔、無錫唐納森、升德升電子等
電器行業及SMT相關電子類:四川長虹、夏新股份、美的集團、東方通信、賽爾康電子、東莞科泰電子、柏瑞安電子、安費諾電子、華聯電子、西蒙電器、ABB、埃梯梯等
食品及快速消費品類:蒙牛集團、伊利集團、光明乳業、匯源果汁、三得利啤酒、泰山啤酒、北京空港配餐
醫藥化工類:天士力藥業、吉斯特藥業、永康制藥、諾康醫藥、京博農化、海科化工等
印刷類:庫爾茲燙印、成都印鈔、宜賓紙業
大型國有企業或控股集團:中國航天、寶鋼集團、成飛集團、浙江移動、甘肅移動、株州電力機車、北京博維航空設施、渤海能克、盤山發電等
其它制造業:斯必克制冷、睿固精密件、秋水伊人服裝等
經典案例:
在某公司應用工業工程技術,采用模特排時法(MOD)優化裝配線,提高勞動生產率20%
在某公司推行全員生產維護(TPM),設備故障停臺降低25%。
在某集團公司咨詢現場6S項目,使一個幾十年的老企業煥發了生機,生產面積節省、環境發生變化,目視管理與定置管理得到了全面應用,受到用戶的好評。
在某集團公司,做為精益生產(LP)體系項目總負責人,協調組織各個子項目,歷經三年全面實施了精益生產體系,為全行業矚目。
課程形式:-講授-啟發式、互動式教學-小組討論-案例分析
-角色扮演-觀看錄象-練習