研修課程
受訓對象:
企事業單位總經理/副總,企業經營管理小組領導,人力資源部(人事、行政部)總監/經理,各部門經理/主管等相關管理人員。
課程目標:
A使學員明確企業年終檢討與總結的真正目的及意義;
B使學員掌握企業年終各項工作檢討與改進的重點與方法;
C幫助學員從企業戰略角度去審視剖析工作中存在的不足和缺失;
D使企業年終總結工作落在實處,轉化成改進方案與行動綱領,提升企業業績;
課程大綱:
第一單元、企業年終檢討總結與改善的目的及其意義
1、企業為什么需要認真做好年終檢討總結與改善工作?
2、企業年終檢討總結與改善對企業高層---中層—基層—員工的意義與作用;
3、企業各階層管理者及其員工在年終檢討總結與改善中所肩負的責任;
4、企業年終總結工作的目標設置與督導;
人物案例:中國傳化集團徐總裁為何特別看重年終工作總結?
小組討論:企業年終總結工作的重點應放在哪里?
第二單元、企業年終總結前期的相關準備工作布置
1、企業年終工作檢討總結小組的確立;
2、企業各階層年終工作檢討--總結—改進的職責分解與實施流程說明;
3、企業年終工作檢討—總結—改進對各階層管理者與員工的要求布置;
4、企業年終工作檢討—總結—改進前對各階層的培訓及內容;
5、企業年終工作檢討總結改進動員大會的召開與宣布;
案例分享:寧波某知名小家電企業的年終總結動員會議宣傳稿;
第三單元、企業各階層年終檢討總結的要點
1、企業年終檢討總結的“五忌”
即:忌事無俱細;忌成績注水;忌簡單羅列;忌回避問題;忌單一行為;
2、企業年終檢討總結的“五項原則體現”
即:體現突出重點;實事求是;依事說理;一分為二;全員參與原則;
3、企業高層---中層---基層---員工年終檢討總結的要點及內容剖析;
4、如何在企業年終檢討總結過程中發現提煉出核心要點問題?
小組討論:年終工作檢討總結為什么在許多企業常流于形式?
案例分析:某醫藥保健品公司營銷部的年終檢討總結報告存在哪些問題?
案例分享:王經理的年終工作總結存在哪些不足?
第四單元、企業年終檢討總結報告的形成
1、企業年終經營管理檢討總結報告的形成
2、企業各部門考核管理總結報告的形成
3、企業各員工工作檢查總結報告的形成
4、企業年終工作檢討總結報告的閱讀
報告閱讀:杭州一家知名女裝生產企業的年終總結報告
報告閱讀:紹興某星級賓館人力資源部的年終總結報告
第五單元、企業年終檢討總結改善工作如何落到實處?
1、各階層企業年終總結報告的反饋與面談及技巧
2、企業年終總結改進的相關制度起草與獎懲實施
3、企業年終檢討改進的形式與結果運用的五大方法
4、企業年終總結大會與下一年度的工作計劃安排與實施
案例分析:浙江某知名光機電企業年終檢討總結改善工作的經驗推廣
案例分享:東莞裕元鞋業集團的年終廠慶活動
老師介紹:專家團
專家團由專業學養、多年實務經驗、全方位互動、生動活潑實戰專家、教授組成。能從一位企業管理需求、著眼經營分析及目標管理,既能結合經營管理與專業知識,卻又深入淺出。同時專家團隊人員還長期擔任著清大、北京大學、香港大學、天津大學EMBA、北京理工大學EMBA、大連理工大學EMBA、西安交通大學EMBA、上海交通大學、浙江大學等國內知名大學EMBA的客座教授或特聘講師,接受過數十家電視媒體對話欄目或論壇類專業節目的專訪,學員遍及全國各地。
專業精深——專家團老師有多年管理的經驗,結合近10年對本土企業的深入研究,整合出一整套對本土企業提升盈利能力的體系。
實力派講師——專家團以其專業學養和多年實務經驗,引入世界500強企業的先進管理方法,結合小組練習、情景模擬,案例分析、角色扮演、頭腦風暴的全方位互動方式,把課程演繹得極為生動活潑,完全跳脫一般講授的巢臼。
大師風范——專家團非常樂于與大家分享自己的研究成果,不僅常年為企業提供各種針對性強的整體財務解決方案;還應電視媒體的邀請,主講的財務管理系列課程,受到了觀眾的廣泛認同。
課程形式:-講授-啟發式、互動式教學-小組討論-案例分析
-角色扮演-觀看錄象-練習