研修課程
內(nèi)訓(xùn)
學(xué)位
師資介紹:
肖陽
管理心里學(xué)咨詢師,管理系列等
管理心理學(xué)是把心理學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于分析、說明、指導(dǎo)管理活動(dòng)中的個(gè)體和群體行為的工業(yè)心理學(xué)分支,是研究管理過程中人們的心理現(xiàn)象、心理過程及其發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。
學(xué)習(xí)背景:
人們的行為、思想、情感是不受到自身語言的限制。
在溝通中,溝通順暢、沒有障礙不是必然的。
中國人在闡述自己的觀點(diǎn)之前往往先陳述事實(shí),而英美人則喜歡開門見山直接表達(dá)觀點(diǎn)。背后的原因是中國人喜歡采用歸納思維方式,而英美人則習(xí)慣演繹思維方式。這說明語言和思維是相互影響的。
關(guān)于英國、的謙虛觀,下列說法正確的是:
面部表情的文化差異體現(xiàn)在下列哪些方面?
下列關(guān)于成就型文化與附屬型文化不正確的描述是:
在談話中手勢(shì)可以用來啟動(dòng)、調(diào)控和終止談話。
在,有一個(gè)形象代表著吃苦耐勞、誠實(shí)可靠及愛國主義的精神。請(qǐng)問這指的是下列哪一個(gè)形象?
文化意識(shí)是指對(duì)影響自我、思維和行為的文化有所了解,讓人們理解差異性和共同性。
在高情境文化中,情境和非言語對(duì)理解說話者想要表達(dá)的意思非常重要。這個(gè)表述是正確的嗎?
在有些文化中,人們更愿意表達(dá)自己的情緒,有更豐富的肢體語言,這種文化是:
與中國人相比,德國人間社交的空間距離是較小的。
相比于高情境文化中的人,在談話中,當(dāng)雙方很長一段時(shí)間都不說話時(shí),來自低情境文化的人會(huì)覺得不舒服。
課程大綱:
第1節(jié):連續(xù)贊美:三句話搞定萬億公司老總
第2節(jié):差異贊美與細(xì)節(jié)贊美
第3節(jié):心靈金幣:讓所有人都聽你的話(1)
第4節(jié):心靈金幣:讓所有人都聽你的話(2)
第5節(jié):對(duì)方利益:如何讓對(duì)方被你一句話說服?
第6節(jié):快樂螺旋:越說服越快樂
第7節(jié):小步快走:管理團(tuán)隊(duì)的最好方法
第8節(jié):說服判斷:看懂肢體語言背后的心理
第9節(jié):轉(zhuǎn)移抱怨:做管理,先把自己營銷出去
第10節(jié):超越期望:這樣做銷售,讓客戶與你生死相依
第11節(jié):驚喜營銷:最具殺傷力的營銷手段
第12節(jié):扣瓜留人:營銷高手不外傳的法門
企業(yè)管理總裁課程培訓(xùn)企業(yè)中高層管理培訓(xùn)課程企業(yè)管理課程中國人的溝通心理學(xué)