研修課程
課程目標:
IE起源于美國,是在泰勒科學原基礎上發展起來的一門應用性工程技術學科,強調綜合地提高生產率,降低生產成本,保證產品質量,而使系統處于最佳運行狀態而獲得巨大整體效益。美國、日本、及泰國東盟等國家都將其視為促使經濟騰飛的法寶。IE經過多年發展,已形成一系列非常實用而規范的技術、方法和工程程序,是企業通向世界級制造系統,實現企業競爭的必由之路。
課程結合大量實戰圖片,通過學習使學員能夠把技術與管理有機結合,對企業進行工業簡化(Simplification)、專業化(Specialization)和標準化(Standardization)的IE管理,從制定做出標準,勞動定額工時,工藝流程到現場管理優化直至全公司生產管理系統優化、改善都能發揮IE技術管理的作用。
本課程多次在制造型企業內部講授,取得良好的效果,獲得一致的好評。接受過課程培訓的有IBM、當納利旭日(美)、惠雄(港)、振偉電子(臺)、SOLA(美)、蒂森電梯(美)、林氏國際(臺)等。
課程大綱:
第一講IE是什么?
1、經典IE研究
2、IE的使命---高效生產
3、工業工程的特點
4、企業推行IE勢在必行
5、與名企老總的對話:成本、效率與浪費
6、我國的管理現狀
7、浪費的三種形態
8、制造工廠的八大浪費
9、動作浪費---如何挖掘現場效率的“碩鼠”
10、浪費與企業出路與思考
案例:萬向集團的IE策略
日本企業的IE實施
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第二講高效生產基礎---ST
1、時間分析基礎---經濟動作分析
2、動作經濟原則與三角形原理
體驗:螺栓活動
3、經濟動作與時間研究
4、標準工時結構與測定方法
5、測時計時方法
6、實際時間與標準時間的差異補正
7、抽樣統計方法
8、標準時間的構成
9、PTS標準法
10、人機工程在IE中的應用
案例:肯德雞與IE的巧妙應用
VOLVO公司的IE使用
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第三講IE之要點一:均衡生產
1、生產布置
2、車間布置的基本形式
3、布置分析和改善
4、P(產量)-Q(數量)分析
5、工作單元的柔性設計
6、單元制生產模式
7、搬運分析和原則
8、影響搬運的因素
9、改善搬運方式的著眼點
10、生產線平衡
(看板管理)演練:生產線平衡
11、全員生產性維護(TPM)
12、設備稼動分析
13、快速切換---切換改善
14、以樣本推定稼動狀態的方法
案例:雅瑪哈IE倉庫改善與工作效率
某大型臺資IE實施的實戰......
第四講IE之要點二:程序分析
1、改善四原則ECRS
2、分析六大步驟
3、以產品為中心的產品工藝分析
4、以人為中心的作業流程分析
5、聯合作業分析----人機操作
6、IE案例分析
7、中國企業障礙與對策
8、企業如何推行IE
案例:多家國內企業IE推行的經驗分享
老師介紹:專家團
專家團由專業學養、多年實務經驗、全方位互動、生動活潑實戰專家、教授組成。能從一位企業管理需求、著眼經營分析及目標管理,既能結合經營管理與專業知識,卻又深入淺出。同時專家團隊人員還長期擔任著清大、北京大學、香港大學、天津大學EMBA、北京理工大學EMBA、大連理工大學EMBA、西安交通大學EMBA、上海交通大學、浙江大學等國內知名大學EMBA的客座教授或特聘講師,接受過數十家電視媒體對話欄目或論壇類專業節目的專訪,學員遍及全國各地。
專業精深——專家團老師有多年管理的經驗,結合近10年對本土企業的深入研究,整合出一整套對本土企業提升盈利能力的體系。
實力派講師——專家團以其專業學養和多年實務經驗,引入世界500強企業的先進管理方法,結合小組練習、情景模擬,案例分析、角色扮演、頭腦風暴的全方位互動方式,把課程演繹得極為生動活潑,完全跳脫一般講授的巢臼。
大師風范——專家團非常樂于與大家分享自己的研究成果,不僅常年為企業提供各種針對性強的整體財務解決方案;還應電視媒體的邀請,主講的財務管理系列課程,受到了觀眾的廣泛認同。
課程形式:
-講授-啟發式、互動式教學-小組討論-案例分析
-角色扮演-觀看錄象-練習