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生產管理內訓-生產企業成本控制及效率提升

發布時間:2022-05-16 點擊次數:337 來源:生產管理內訓

經濟環境在持續不斷的變化,這便導致企業與企業之間的競爭越來越激烈,因此在這種環境中,提升企業的競爭力是非常重要的,而對于企業來說,生產管理是非常重要的一部分,因此一些相關人員會參加生產管理內訓來進修學習。

服務對象

生產型企業生產廠長、車間主任、儲備干部、設備經理、采購經理、各部門經理、處長等中高層管理人員

課程價值

◆打破無改善空間的固化思維,全新接受世界及公司的改善觀念;

◆樹立明確的現場管理人員職業化意識,提升現場改善能力;

◆熟悉現場改善的基本思路并掌握現場改善技巧;

◆從改善的角度識別浪費以及通過消除浪費提高效率及降低成本;

◆清楚生產現場改善及減少隱性和顯性浪費的重要性;

◆有效地降低生產成本、提高效率、提升產品質量;

◆現場改善不再是口號,而是實際的行動和看得見的改善效果。

◆熟悉生產成本的構成,樹立強烈的成本意識及持續改善的目標;

◆掌握工廠成本管理實戰技巧,為您的企業找到降低生產成本的可行方案;

課程總覽

培訓單元培訓內容

第一單元現場工作改善認知與滲入

◆時代帶給我們的思考與挑戰◆改善的認識

◆改善給企業和個人帶來的影響

◆改善的誤區◆改善成功的兩個必要承諾

◆現場IE改善應用◆浪費的認識◆通過降庫存暴露問題◆效率的認識◆成本的認識◆現場改善的三化原則◆現場改善的三現原則◆現場改善的安全、品質、效率關系◆現場改善的三“公”一“客觀”原則◆正確使用改善工具ECRS

◆改善的八字訣

視頻:分享世界級企業的改善事例展示與案例分析

■案例探討

第二單元現場品質改善

◆產品質量零缺陷管理及巧妙應用◆零不良的原則◆防止品質變異的關鍵要素◆生產過程中品質如何來控制◆出現品質異常時如何來處理◆客戶導向的品質目標管理◆品質管理的六個三認識◆典型實用的QC工具的正確使用案例◆品質成本管理◆設計質量與成本之關系圖◆質量成本改進模式與效應◆如何引導所屬員工樹立質量意識

討論:誰負責質量問題?

第三單元現場改善之目視管理與消除浪費

◆改善之5S與目視管理◆目視管理的水準

◆目視管理的常用12種工具◆徹底目視化管理的實施方法◆看板在不同企業現場中的應用

思考題:請結合工廠的實際,想一想工廠的哪些方面運用目視管理?

◆如何識別現場中的浪費◆創造價值和消除浪費

◆工廠中常見的浪費及控制◆現場中常見的動作的浪費

視頻:他們的現場需要哪些改善

■實例演練

第四單元現場效率提升與改善

◆認識真、假效率◆設備的可動率和運轉率

◆TPM-全員設備保養體制活動開展

◆認識工序設備的真實效率OEE

◆OEE的理解和計算練習

◆實現“零”切換的操作要領和技巧

◆建立并應用生產工序標準化

◆認識和區分標準化和非標準化作業

◆產距時間、作業順序、在制品的標準化

◆如何實現多工序操作

◆少人化與多技能員工

◆一人多機與一人多工序

◆多能工培養要點和技

◆實現生產線平衡效率最大化

視頻:分享某著名機械企業的改善現場

第五單元工廠日常管理與制造成本的控制及消減方向

◆做好時間管理是成本管理與控制

◆改變企業的日常習慣◆質量成本控制

◆庫存量的降低◆庫存成本的控制與削減

◆安全庫存與經濟訂購量◆ABC庫存分類與管理重點

◆減少材料的在線庫存量◆庫存周轉率的計算

◆降低人工成本◆發掘潛在的過剩人員

◆無益工作的剔除◆縮短交貨期

◆采購成本的控制與削減◆準時制采購

◆研發成本控制的原則和措施

◆把多余的制度丟進垃圾桶◆全員參與

經驗交流與實務問題討論

第三天:1、參觀海爾海爾大學、產品總裝線、文化講座交流,了解海爾發展、管理理念、企業文化學習;海爾的6S生產現場、看板管理等

2、參觀青島啤酒博物館、了解百年青啤的釀酒工藝及啤酒發展史

3、青島奧帆基地(以上項目學員自愿參加)

師資介紹

陳鵬

中國制造型企業成本研究中心主任、香港企業家協會榮譽會員,企業生產管理專家,精益生產專家、IE改善專家、國內著名的企業運營系統改善專家,實戰型生產管理顧問

培訓采用采取“課前現場調研—授課—優秀企業掠影展示---情景模擬---示范---練習--作業---點評---現場輔導---后期跟蹤”的獨特育成模式。

被企業稱為“最具啟發性、最講求方法方式、最實務”顧問。

曾在某大型日資、法資企業任職多年,曾先后參與多項重大生產現場改善項目和提案改善專案,主管過生產環節中的以下部門:生產部門、品質部門、銷售部門等,熟悉多種類型的生產制造管理,了解企業在各個階段的發展需求,并有實際解決經驗,對跨國公司先進管理技術本土化有深刻體驗。對工廠的運作流程相當熟悉,深諳企業生產運作流程和管理運作特點,對生產現場改善管理技術培訓、工廠生產管理體系改造、IE、LP管理運作有豐富的實踐經驗和管理心得。為保證課程效果,老師將采取“課前現場調研—授課—優秀企業掠影展示---情景模擬---示范---練習--作業---點評---現場輔導---后期跟蹤”的獨特育成模式。

課堂講解深入淺出,生動有趣,互動性強,極具感染力。迄今為止培訓滿意率達90%以上,被企業稱為“最具啟發性、最講求方法方式、最實務”顧問。


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