研修課程
課程對象:企業管理者與核心骨干、儲備干部
課程背景:
當今企業面臨諸多挑戰,必須從頂層設計、人力資源制度、績效提升機制等方面進行諸多的變革與挑戰,而這一系列的轉型與變革,未來的發展永遠離不開團隊的貢獻與支持,而團隊的定義與運作模式在不斷的被更新與改寫,到底那一種團隊會適應新形勢,新挑戰下的企業的內在需求,那就需要團隊成員有自我診斷,自我更新的能力,這一切的起點是要找到實現團隊協作最基礎的最關鍵的原則與規律。
課程收益:
掌握診斷90團隊的工具,診斷實現團隊協作的最關鍵原則;
掌握打造90團隊的五大管理原則。
掌握90團隊管理的方法與工具,安排好日常工作;
掌握應用目標來管理團隊,并將愿景轉化為具體工作目標去執行;
掌握系統性工具根據90新員工在做不同工作時的不同工作狀態實施有效的領導,從而達成組織績效;
掌握構建團隊文化的關鍵與核心,構建團隊協作的靈魂;
掌握管理技能的核心,溝通技能,學會高績效溝通原則與方法,應對新的挑戰。
課程特色:注重操作性:練通過案例分析、情景模擬、角色扮演等聚焦于管理的實際操作價值。
致力于改變行為習慣。不能帶來管理行為的改變,而提升績效的訓練是沒有任何意義的。
本訓練將讓學員全面認知團隊協作的的關鍵,并掌握管理工具與方法。
授課方式:團隊診斷、小組練習、案例研討、角色分析、團隊競賽
課程大綱/要點:
開場體驗式項目-唐圖
中國式團隊的表現
中國式團隊的深層原因
中國式團隊的癥結
案例分享-戰狼2的時代寓意
90新員工管理的第一重門-目標明確
當我們朝著同一個方向前進時,整個世界都將為我們讓路……
哈佛大學的畢業生關于目標的統計研究數據:目標-價值觀-行為
目標將有助于你建立價值觀
價值觀將有助你迅速做出判斷
做有效的事情而不是僅僅有效地做事情
案例:目標
案例:京東投資人徐新的一萬小時定律
團隊目標管理中的常見錯誤
目標不明確――SMART目標
目標不溝通
利益無關聯
全局目標和局部目標的匹配
案例:互聯網時代的職業規劃
90新員工的第二重門-輔導有力
輔導新員工的PDCA法則
輔導新員工之P—目標規劃工具的運用
領導力修煉之D-OJT法幫助員工成長
領導力修煉之C-恰當的考核幫助執行的效能提高
領導力修煉之A-里程碑管理法的合理運用
90新員工的第三重門-塑造歸屬感
90新員工的最大挑戰----融入團隊
案例:團隊愿意信任和接納什么樣的新員工?
忠誠:1、新時達忠誠的定義?2、新時代職場的忠誠修煉;
責任:1、責任的職場定義?2、責任的職場表現;
能力:1、學習方法的改變;2、團隊協作能力的掌握;3、職場之“禮”;
90新員工的第四重門-激勵到位
管理就是溝通,溝通,再溝通,不斷的溝通才能保證目標的貫徹,保證執行有力。
第一節:了解我們的員工
第二節:讓員工了解崗位
第三節:激勵溝通
打破90后新員工的溝通屏障
打通向上的階梯——學會如何與上級溝通
1.仔細聆聽,確認要點;
2.有意見要補充時,用引伸式;
3.有相反意見,勿當場頂撞;
4.不單匯報問題,多提解決方案;
5.不自我辯護,不討價還價;
6.換位思考,培養先入為主。
贏得“鄰居”的幫助——學會與平級同事溝通
1.營造良好溝通氛圍;
2.職責界定清晰,減少邊際責任;
3.換位思考,多站在對方的立場;
4.不要指責抱怨,先從自己開始;
5.平等互惠、雙贏思維。
第三節:激勵員工---和90員工談“心”
1.和90員工溝通最重要的原則:同理心
2.和90員工溝通最重要的方法:確認心
3.和90員工溝通最重要的關鍵:尊重心
4.和90員工溝通最重要的基礎:寬容心
5.和90員工溝通最重要的技能:指導心
90新員工的第五重門-激勵到位-文化積極
團隊的文化:中國式團隊的醬缸文化
團隊文化的概念、用途和提煉方式
文化和制度的區別研討
高效團隊文化基點
案例分享:阿里巴巴的鐵軍文化---讓學習成為習慣
案例分享:向梅西學習!
《行動學習----我們的團隊文化》
讓團隊成為企業的真正動力……