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研修課程
內(nèi)訓(xùn)
課程目標(biāo):
倉(cāng)儲(chǔ)是零速度的運(yùn)輸,也是物流管理恒久不變的重心。如何提高倉(cāng)儲(chǔ)工作效率?如何降低倉(cāng)儲(chǔ)與庫(kù)存成本?如何從根本上提升物流管理水平?時(shí)刻困擾物流管理者。
面對(duì)客戶需求多變、訂單提前期短,采購(gòu)周期長(zhǎng)、倉(cāng)庫(kù)物料缺位,庫(kù)存控制困難的問(wèn)題,簡(jiǎn)拓資深倉(cāng)儲(chǔ)庫(kù)存專家會(huì)幫助您找到最佳解決方案;互動(dòng)活動(dòng)、案例討論會(huì)更新您的觀念,教會(huì)您降低倉(cāng)儲(chǔ)庫(kù)存成本方法,進(jìn)行供應(yīng)、生產(chǎn)與銷售物流一體化整合,提高跨部門的業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)能力和對(duì)市場(chǎng)的快速響應(yīng)能力,以增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。
課程大綱:
第一部分:倉(cāng)儲(chǔ)/庫(kù)存管理在供應(yīng)鏈中的位置
物流成本的壓力
客戶服務(wù)的要求
公司戰(zhàn)略與倉(cāng)儲(chǔ)定位戰(zhàn)略
案例:到底看重哪一點(diǎn)?
倉(cāng)庫(kù)選址戰(zhàn)略
案例:一家還是四家?
第二部分:倉(cāng)庫(kù)管理
倉(cāng)儲(chǔ)活動(dòng)圖表分析
倉(cāng)儲(chǔ)績(jī)效的衡量和定點(diǎn)超越
世界級(jí)收貨與入庫(kù)作業(yè)
案例:欲速則不達(dá)
挑選系統(tǒng)比較與精解
案例:某跨國(guó)公司的愚蠢決策
如何做到周期盤點(diǎn)快速與準(zhǔn)確
倉(cāng)庫(kù)布局
案例:如此的布局
倉(cāng)庫(kù)的組織結(jié)構(gòu)和員工激勵(lì)
案例:如何改進(jìn)知名物流公司的糟糕倉(cāng)庫(kù)管理?
第三部分:運(yùn)輸戰(zhàn)略
庫(kù)存的冰山一角
案例:牛鞭效應(yīng)模擬
牛鞭效應(yīng)的消除
降低庫(kù)存的五種工具比較
案例:方法沒(méi)有錯(cuò),錯(cuò)的是思維模式
案例:要用工具,更要全面管理
衡量庫(kù)存管理的關(guān)鍵指標(biāo)
第四部分:供應(yīng)鏈提升-倉(cāng)儲(chǔ)與庫(kù)存的結(jié)合
系統(tǒng)與實(shí)物庫(kù)存
案例:每月盤虧上萬(wàn)元
項(xiàng)目型和產(chǎn)品型的倉(cāng)儲(chǔ)與庫(kù)存管理
倉(cāng)儲(chǔ)與庫(kù)存一體化
案例:真正的零庫(kù)存
老師介紹:呂軍
采購(gòu)管理,倉(cāng)庫(kù)管理,供應(yīng)鏈,供應(yīng)商管理,倉(cāng)儲(chǔ)管理,物料計(jì)劃
教育背景:
中歐國(guó)際工商學(xué)院MBA,法國(guó)E.M.LYON國(guó)際商學(xué)院交流學(xué)者
主講課程:
供應(yīng)鏈,物流管理,采購(gòu)管理
工作經(jīng)歷:
具有11年采購(gòu)倉(cāng)儲(chǔ)物流供應(yīng)鏈管理經(jīng)驗(yàn),做過(guò)倉(cāng)庫(kù)搬運(yùn)工,倉(cāng)庫(kù)主任,車隊(duì)調(diào)度,船舶調(diào)度,物料計(jì)劃,運(yùn)輸經(jīng)理,采購(gòu)經(jīng)理,物流經(jīng)理。
先后任職于中國(guó)國(guó)際海運(yùn)集裝箱股份有限公司,ProMinent Dosiertechnik GMBH,米其林中國(guó)有限公司,西門子公司,并長(zhǎng)期承擔(dān)公司內(nèi)外采購(gòu)倉(cāng)儲(chǔ)物流培訓(xùn)工作
課程形式:
-講授-啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué)-小組討論-案例分析
-角色扮演-觀看錄象-練習(xí)
企業(yè)物流供應(yīng)鏈管理內(nèi)訓(xùn)企業(yè)采購(gòu)管理技巧培訓(xùn)企業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)與庫(kù)存管理