研修課程
【課程背景】:
為什么員工總是做不好自己的定位,該負的責任就是不承擔呢?
為什么制度已經明確、流程也清晰、實施起來就執行不下去呢?
為什么工作起來總是互相扯皮和推諉,不知道如何與別人合作呢?
為什么很多簡單的事情天天教、月月做,還是干不好、反復犯錯誤呢?
“硬件”有了,可是“軟件”就是上不來!工作效率仍然低下怎么辦?
…………
一個組織的戰略目標是否能得到有效執行,必須讓各級人員充分的對接,進行有效的溝通!而管理上雙50%定律告訴我們:經理人50%以上的時間用在了溝通上,工作中的50%以上的障礙都是在溝通中產生的。如何讓工作中的溝通更有效,讓執行更到位——是學習本課程的核心目標。
【課程特色】:
本課程以測評、診斷、分析、啟發、示范、輔導、互動式討論、心得分享,彼此觀摩、角色扮演等成人學習的模式來進行;
企業實際發生案例講解與練習相結合:邊講邊練,當場掌握;
集培、訓、練、觀察、討論、游戲、答辯等多種形式于一體;
學員可另帶本企業或本部門具體案例到課堂互相交流,講師評點。
【參加對象】:企業中董事長、總經理、副總及各級中、高層管理者
【課程大綱】:
一、企業中層主管的角色認知
1、中層主管在組織中的位置?
2、同事與我是一種什么關系??
3、作為上司經理的有幾大角色?
4、主管的角色錯位會帶來什么?
5、從技術能手到管理高手的轉變?
案例分析:你究竟該怎樣跟員工說?
二、如何進行跨部門有效溝通?
1、溝通在工作中的重要作用?
2、什么是溝通?其基本原理?
3、溝通中的障礙在哪里?
4、如何運用溝通的對象和渠道?
案例分析:你到底缺哪個環節?
三、如何與不同層級人員溝通
1、怎樣與你的上司進行溝通?
2、怎樣與你的同事進行溝通?
3、怎樣與你的下屬進行溝通?
案例分析:溝通中信任的作用?
四、跨部門之間的溝通障礙
1、跨部門溝通為什么難?
2、跨部門溝通的解決之道!
案例分析:采購和生產部的矛盾
五、如何進行會議溝通?
1、如何進行會議安排和主持?
2、如何成功地開始會議?
3、會議主持人的溝通技巧?
4、如何靈活地應對會議的困境?
案例分析:出現這種情況怎么辦?
六、如何處理團隊之間發生的沖突?
1、什么是好團隊
2、如何處理團隊沖突
3、人際的兩種行為方式
4、對五種處理方式的分析
案例:如何處理采購與生產部門之間的沖突?