領導力內訓--自我管理與領導藝術

【適合對象】企業基層管理人員

【適合行業】適合各類型的企業

【培訓時間】兩天

課程背景

本課程幫助學員了解并把握管理者應具備的基本素養，以全新的思維、情感及行為模式，調整自身心態，對自我定位和公司期望有清晰的認識，因此更好地配合公司對自我職業規劃付出應有的努力，成就自我人生價值，達到自我與公司共贏的目標定位。

【課程特色】從心理學的角度，實施感悟式學習和體驗式自我意識提升。

【培訓形式】理論講授、案例分析、活動體驗（參與互動）。

【課程大綱】

第一部分：破冰訓練與課程啟示

1、體驗/分享：一分鐘相互“認識”（互動與激情）

2、體驗/分享：十指交叉（互動與啟發）

3、體驗/分享：搬椅子（互動游戲體驗）

4、知識/點評：目標與成果

5、感召分組（互動與激情）

6、宣讀基本守則（關于承諾）

第二部分：自我管理與自我升華

一、我是誰？你現在的角色？--角色定位

1、定位決定心態，心態決定成果。

2、定位決定地位，格局決定結局。

3、體驗/分享：鏡子（鏡中人）感受（互動游戲體驗）

二、傳播三層次：把握好人生的起點和要點

三、覺察三界：啟示--自我內心力量的重要性

四、自我傳播：啟示--自我傳遞正能量的意義

五、了解自己

1、你了解自己的價值觀嗎？

---自我價值觀檢測（互動思考體驗）

2、你了解自己的性格嗎？

（1）九型人格性格測試---現場測試

（2）九型人格理論簡述

（3）逐一分析九種型格

3、你了解自己具備領導力嗎？

---操控與被操控（互動游戲體驗---個體是否具備領導的基本素質以及如何提升？）

六、帶出主義：啟示--只要你愿意，你就能做到。

1.信念/價值

2.行為

3.成果/結果

七、塑造良好心態--自我管理的基礎與目標

1、自信與開放的心態

2、積極與主動的心態

體驗/分享：抹布人（互動游戲體驗）啟示

3、快樂與付出的心態

視頻/分享：蘋果樹的故事—啟示

4、珍惜與感恩的心態

案例/分享：余彭年的故事—啟示

5、忠誠敬業與道德心態

6、重承諾與負責任心態

現場心理測試：你是一個有責任心的人嗎？

7、沒有不可能的心態

（1）視頻/分享：人生不設限

（2）體驗/分享：從A到B

（互動游戲體驗—啟示--打破禁錮思維的框框）

第三部分：領導藝術與管理方法

一、何為領導力

1、是影響力

2、領導無形管理有道—領導與管理的角色爭執

二、領導者的三種力量（如何運用好三種力量？）

1.獎懲力

2.專家力

3.典范力

三、領導者要體悟的四字真言

1、舍

2、退

3、給

4、讓

四、領導者實踐（領導者在實際工作中如何運用？）

1、剖析生命金字塔

（1）精神

（2）身份

（3）信念

（4）價值

（5）能力

（6）行為

（7）環境

2、如何解決問題？

在生命金字塔某個層次出現的問題，在它的上一個層次可以找到解決的方法。

解決問題兩個步驟：

（1）定層次

（2）找方法

3、深度輔導---解決深層次問題

（1）信念的偏差

（2）大小價值的沖突

五、做好團隊建設的兩個重要要素--以終為始與共啟愿景

1.以終為始—自我領導的原則

2.共啟愿景—領導管理的原則

（1）共啟愿景途徑：集成式、凝煉式、影響式

（2）營造快樂工作環境的好方法

---帶動團隊、感動團隊、凝聚團隊的方法

現場心理測試：你對別人是否具有影響力？

六、激勵的藝術與方法

1、明確的目標，及時地反饋。

2、期待最好的結果，相信他們能做到。

（1）區分/體驗/分享：信任/不信任

（2）體驗/分享：風中勁草（互動游戲體驗信任心態）

3、表彰個性化，運用愛與感動的力量。

4、樹立榜樣

七、領導力階梯

1、職級

2、認可

3、產出

4、授能

5、真我

第四部分：卓越共贏與學員嘉許

一、自我審視

1、體驗/分享：守則檢查（關于承諾）

2、體驗/分享：承諾與承諾模式

二、信譽管理---做事先做人

三、共贏理念

1、知識/分享：付出與欣賞模式

2、體驗/分享：心語掘金/團隊凝聚（互動體驗感動）

四、學員嘉許

課程總結

企業領導力內訓自我管理技巧培訓課程領導技巧培訓課程