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研修課程
內(nèi)訓
【課程背景】
問題無處不在,工作過程更是存在著各種各樣的問題。面對諸多問題,我們將如何分析,采用什么解決方法?本課程將指導(dǎo)大家如何有效地發(fā)現(xiàn)、分析、控制與解決問題,從而大幅提高工作效率,降低工作成本,實現(xiàn)企業(yè)利潤最大化
【課程對象】各級管理人員
【課程大綱】
第一講:解決問題基礎(chǔ)知識
1、什么是問題
2、什么是解決問題
3、有效解決問題的特征
4、無效解決問題的特征
5、解決問題團隊的組建
6、團隊的發(fā)展規(guī)律
7、解決問題具備的素質(zhì)
8、解決問題團隊意識——“我”負責
第二講:解決問題的模式
1、解決問題人員的素質(zhì)
2、解決問題的模式——PDCA
3、解決問題的模式——8D
4、六西格瑪?shù)牧椒?/p>
5、頭腦風暴法---廣泛的收集創(chuàng)新觀念
第三講:解決問題的工具
1、柏拉圖:
柏拉圖的歷史
柏拉圖的作用
柏拉圖的運用
決定矩陣的作用
決定矩陣的運用
2、魚骨圖——因果分析法
1、魚骨圖的類型
整理問題型魚骨圖
原因型魚骨圖
對策型魚骨圖
人機料環(huán)法
魚骨圖的使用步驟
魚骨圖案例分析
3、帕累托分析法
帕累托分析法的原理
帕累托分析法的步驟
帕累托分析法的運用
帕累托分析法的案例研究
第四講:情景分析
核心:牛眼法——幫您從大角度、多層次的分析中發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵的問題
1、你關(guān)注的關(guān)鍵問題是什么?
2、關(guān)注焦點可以區(qū)分、細化嗎?
3、在情境判斷中排列解決問題的優(yōu)先順序是什么?
4、您怎樣選擇適當?shù)乃季S技巧并確定最佳的解決辦法?
案例示范講解/個人案例練習/小組案例練習
第五講:原因分析
核心:比較法——幫您運用科學的比較法,用最短的時間和最低的成本找出最可能的原因與機會
1、您所關(guān)注的問題與觀察到的事實是什么?
2、比較的事實是什么?
3、如何辨別獨特的差異與變化?
4、如何確定最佳的比較方法?
5、如何辨識及檢測可能的原因?
6、如何觀察比較事實的每一個可靠原因?
7、選擇最可能原因
案例示范講解/個人案例練習/小組案例練習
第六講:決策制定
核心:定標準——幫您快速做出決策,選擇解決問題的最佳方案。
1、您想決定什么?您決策的標準是什么?
2、闡明決策目的
3、確定決策的標準,風險的評估、權(quán)衡
4、預(yù)先審視潛在問題并予以處理
5、與標準相比較,您的替代方案是什么?
6、每一個替代方案中的潛在的問題與機會是什么?
7、做出決策
案例示范講解/個人案例練習/小組案例練習
第七講:計劃分析
核心:預(yù)防/應(yīng)急、促進/利用——為您設(shè)計預(yù)防問題和捕捉事務(wù)運作機會的有效措施,實現(xiàn)持續(xù)改
1、希望的最終結(jié)果是什么?
2、計劃中使用的標準或關(guān)鍵步驟是什么?
3、確定必要的任務(wù)、職責及時限。
4、辨別可能出現(xiàn)的潛在問題與機會。
5、發(fā)生問題的原因是什么?
6、怎樣預(yù)防問題與增加可能的機會?
7、應(yīng)急方案是什么?
8、您充分利用機會的打算是什么?
9、何時啟動應(yīng)急方案?
案例示范講解/個人案例練習/小組案例練習
第八講:評估結(jié)果與持續(xù)改善
1、評估結(jié)果與持續(xù)改善應(yīng)該遵循的原則
2、評估結(jié)果與持續(xù)改善應(yīng)該遵循的步驟
3、評估結(jié)果與持續(xù)改善的標準化作業(yè)
4、評估結(jié)果與持續(xù)改善的案例研究