研修課程
課程背景:
常言道“質量是用心做出來的、不是檢驗出來”,在這個競爭不斷加劇的時代,客戶及消費者對品質的要求不再是“將就”,而是在追求“講究”,而我們只有通過高效利用品質工具,做好品質過程管理,方能達到品質的受控與被控。
全面質量管理,它運用先進的質量管理理論和工具,從產品全壽命周期去策劃和管控產品質量。它圍繞客戶的需求,以預防、控制和持續改善作為主要管控手段,再輔以質量管理體系建設,質量績效考核,質量技能管理培訓的手段,系統性地控制和保障質量,將質量不良發生的概率降低到最小,使客戶滿意,實現最小質量損失成本。本課程,是宋曦老師根據自己16年工廠做生產廠長、總監及副總時對現場品質工作指導的成功經驗與心得精華總結而成,這是一門專為制造企業精心打造的現場品質提升經典課程。
課程收益:
●提升學員對產品質量對客戶滿意與企業發展的重要性認識
●了解質量的基本概念和原理,掌握質量現場管控工作的重點
●掌握快速質量提升的方法,系統性掌握質量管控的思路和工具
●掌握對現場員工品質意識提升的方法
課程時間:2天,6小時/天
課程對象:品質總監、品質主任、品質管理、車間主任、班組長、儲備干部等管理人員
課程方式:課程講授60%,視頻與文字案例分析及互動研討30%,實操練習10%
表單與工具:《原材料檢驗記錄》、《首巡檢記錄》、《半成品檢驗記錄》、《成品檢驗記錄》、《抽檢記錄》、《統計分析記錄》、《不合格評審記錄》
課程模型:
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課程大綱
第一講:質量意識與質量概論
一、質量是企業的生命案例講解
質量案例分享:引導學員認識質量地企業生存與發展的重要意義
二、企業經營定位與質量文化
1.企業經營理念決定企業質量定位,企業產品層次決定企業質量文化
2.企業質量定位如何影響與決定企業發展
討論分析:為什么說薄利多銷是企業質量管理最大故人!
成功案例分享:某企業產品質量成功如何影響企業成功發展
三、質量定義
1.ISO9000質量定義
2.狹隘質量/廣義質量包含內容
模型:質量卡諾模型
四、客戶需求的三個層次
層次1:理所當然質量
層次2:超出期望質量
層次3:魅力無限質量
五、質量管理發展史
1.質量管控方法發展史
2.質量范疇發展演變
六、質量成本;質量損失成本
1.質量損失成本
2.質量成本曲線
3.質量冰山
七、質量工作基本要求
1.預防質量重點所在
2.質量“三不”含義
案例分享:扁鵲行醫故事
八、課程成果輸出(實操)
1.方法與工具:卡諾模型;估算一下你所在車間、班組每天、周、月的品質損失成本
2.實用表單:預算控制質量成本
第二講:質量源頭管理
一、訂單與計劃安排
訂單與計劃時間/訂單要求合理性對質量影響
二、采購與供應商管理
1.供應商質量管理不善的質量危害
2.供應商選擇標準要求
3.供應商質量保證協議
4.供應商供貨時間管理
5.原材料質量檢驗
6.來料檢驗前移供應商
三、設計開發管理
1.常見產品設計開發質量管控出現的問題
2.產品設計開發的常規三種類型
3.質量管控重點:產品設計階段、工藝設計及驗證階段、小批量階段、量產前
案例分享:某小家電企業失敗設計對生產重大影響
四、基礎管理系統建設
1.企業基本管理制度
2.企業現場管理要求
3.企業質量管理制度
4.企業質量考核與獎罰
五、一線管理選拔與培養
1.一線管理能力對質量影響
2.一線管理日常工作要求
3.一線管理質量管理定位
4.現場質量管理能力培養
六、考核與激勵制度
1.相關人員質量責任劃分
2.對相關人員質量懲罰與激勵
3.對一線操作員工質量激勵
案例分享:講師任生產廠長時如何用三個月時間徹底改變企業產品質量水平
七、課程成果輸出(實操)
1.方法與工具:PFMEA質量風險分析方法、質量考核方法
2.實用表單:PFMEA質量風險分析表、設計開發評估表單
第三講:質量基礎管理
一、檢驗標準建立
依據之一:國標行標
依據之二:客戶要求
依據之三:企業自身要求
依據之四:設計要求
三大注意:方便執行、客觀實際、容易理解
二、工藝文件管理
——文件編寫、文件發放、文件管理
其它要求
三、檢驗記錄管理
1.宣傳記錄重要性
2.記錄及時、真實
3.及時上交、匯總
4.記錄、數據分析
四、標識與可追溯性
1.標識四種分類
2.責任與追溯:集體與個人追溯/管理者的責任追溯
五、計量與實驗設備配置
1.實驗室及計量管理不善的質量危害
2.實驗環境管理
3.計量校驗管理
4.計量使用管理
六、設備、工裝更新與投入
1.良好設備對品質保障
2.工裝改良對品質影響
3.設備維護保全工作要點
4.工裝制具維護工作要點
七、課程成果輸出(實操)
1.方法與工具:檢驗標準制訂方法、計量與實驗設備校驗方法
2.實用表單:文件發放記錄、計量與實驗設備登記表
第四講:質量過程管理
一、現場檢驗體系建設
1.品質部現場工作:首件檢驗、過程巡檢、成品檢驗、記錄與看板
2.班組長現場工作
二、現場質量責任劃分
——檢驗員、現場管理、現場員工、其它部門應承擔的品質責任
三、現場員工質量責任要求
1.互檢要求
2.自檢要求
3.工藝異常報告
4.一次性成功
四、現場質量控制點設置
研討:何為關鍵工序、特殊工序
1.質量控制點特殊要求
2.質量控制點員工要求
3.質量控制點品質保證
五、質量看板管理
1.質量看板作用
2.質量看板設計方法
3.質量看板維護要求
六、現場4M管理
1.4M異常處理流程與現場目視化管理
2.4M異常匯總分析
七、重要質量事故處理
1.事故處理的三現主義
2.質量事故處理流程、協商分析、責任承擔
八、統計技術運用
1.新舊七種手法介紹
2.常用七種統計分析技術運用講解
課堂演練:《檢查表》演練
九、課程成果輸出(實操)
1.方法與工具:質量看板、4M管理方法、質量事故處理辦法、七大統計方法
2.實用表單:4M記錄與分析表單、七種統計分析表單、首巡檢記錄單
第五講:員工質量技能培養
一、檢驗人員質量培訓
1.品質標準
2.檢驗方法
3.正確品質觀念
4.品質問題處理
二、一線管理質量培訓
1.品質標準
2.工藝標準
3.正確品質觀念
4.品質問題處理
三、操作工質量培訓
1.崗位技能培訓
2.質量觀念培訓
3.質量標準培訓
4.現場5S培訓
四、課程成果輸出(實操)
1.方法與工具:質量培訓標準
2.實用表單:培訓記錄表、培訓預定計劃表
第六講:質量改善活動
1.質量改善活動的意義
2.質量改善QC小組
3.改善課題選題
4.改善課題發表及表彰
課程成果輸出(現場實操)
1)方法與工具:QC小組活動方法、質量發送選題方法
2)實用表單:改善記錄單
第七講:質量防錯手法
一、防錯法概述
1.犯錯十大原因
2.防錯作用
二、防錯法原理
1.五大防錯思路
2.防錯四大人性化原則
3.10個應用原理
三、防錯活動實施步驟
四、常用防錯裝置和方法
五、課程成果輸出(實操)
1.方法與工具:點檢制度、周期性預防性維護制度
2.實用表單:防錯裝置一覽表
第八講:質量績效管理
1.不做質量績效考核與追責的質量危害
2.質量績效考核的指標與崗位分配
3.質量獎罰與激勵方法
4.質量持續改進
課程成果輸出(實操)
1.方法與工具:質量獎罰制度、質量績效考核方法
2.實用表單:質量考核統計表
課程總結(培訓知識促動復盤、培訓效果呈現)