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卓有成效的管理者--綜合管理

發布時間:2023-08-15 點擊次數:212 來源:企業內訓

授課專家: [陳璽竹] 授課天數: 1?天 收費標準: 價格面議 開辦周期: 按需開辦,有需要的企業請致電本站客服 受訓對象: 企業各級管理人員 課程目標: ? 幫助您真正認識管理,領悟“管理”的內涵,提升管理者自我管理效能;
? 了解自身作為管理者的優勢與不足,改善管理行為,提升管理績效與團隊績效;
? 幫助您認清管理者的角色特征,提升角色管理能力,增強內部動機,提升管理效能;
? 提升管理者用人、理事的能力,掌握領導藝術,提高領導素質,增強領導的有效性;
? 樹立以人為本的管理理念,學會激勵與領導的心理精髓,激發團隊士氣;
? 掌握組織管理與團隊建設的基本原則,增強組織活力,提高組織績效。
課程大綱: 導 論 卓有成效是可以學會的
學習游樂場:未知的旅程
誰是管理者?
管理者的三大管理要素是什么?
卓有成效可以學會嗎?
第一單元 管理者的角色管理
社會角色與社會化
角色管理對管理者行為的影響
管理者的角色期待與角色實踐
管理者角色(一):上司的下屬
充當上司下屬的管理者應注意的問題
管理者角色(二):平級的同事
與平級同事相處的原則是什么?
管理者角色(三):下屬的上司
管理工具:管理者管理能力提升技巧表
第二單元 管理者的知覺管理
案例分享:總裁與秘書
知覺的重要性、基本特征及影響因素
組織中的社會知覺
技能訓練:卡耐基論印象管理
自我知覺與管理
心理測試:自我認識與自我評估
歸因理論與歸因偏差
案例分享:100元錢引發的思考
知覺和歸因在管理中的應用
第三單元 管理者的時間管理
時間的特性與價值分析
艾森豪威爾原則和艾維李的十分鐘效率法
要事優先時間管理策略
管理者個體生物節律與時間管理
第四單元 管理者的人際溝通
人際關系的概念
影響群體人際關系的因素
知識分享:人際交往中的“刺猬法則”
群體人際關系建立的途徑
溝通的概念、過程及類型
有效溝通的障礙
有效溝通的途徑
第五單元 管理者的團隊管理
團隊的定義和類型
有效團隊的七大特征
心理測試:別人是否認為我可以信任
建設高績效團隊的四個途徑
心理測試:群體凝聚力小測試
第六單元 管理者的壓力管理
什么是工作壓力與壓力源
知識分享:自我期望過高的7大表現
個體對工作壓力的反應及壓力帶來的后果
心理測試:測測你的自我效能感
工作壓力與個體差異
心理測試:工作壓力診斷測量
如何正確處理工作壓力
技能訓練:冥想練習法

老師介紹:陳璽竹

應用心理學碩士(主攻研究方向:管理心理學、社會心理學)
管理心理學?組織行為學高級培訓講師
中國首屆青年培訓師論壇優秀講師?TTT認證培訓師
資深企業管理咨詢顧問?EAP咨詢師?人力資源管理顧問
國家三級心理咨詢師?人才測評師?職業發展顧問
上海心理行為科學研究委員會理事?婚姻家庭咨詢師
《人力資本》?《心理》?《培訓》等媒體特約撰稿人
擅長領域:管理心理學、組織行為學、人際關系研究、領導力心理與行為
曾擔任:國內著名集團公司人力資源總監(管轄20余家分公司)
汽車銷售服務有限公司總經理

兼具管理學、心理學、組織行為學及社會心理學等多學科理論功底,以人本主義心理學、社會心理學為理論基礎、心理測量與人才測評為技術支撐,落腳于管理學、組織行為學,專注于從事經濟與管理心理學、領導力與組織行為學、人力資源開發與管理方面的教學、研究工作,致力于傳播人本主義心理學在企業管理實踐中的運用。
國內較早從事管理心理學、人力資源管理、人際關系與溝通、領導心理與組織行為的研究,曾先后任職于大學及知名大型集團企業,一直從事于企業經營管理與人力資源開發工作,具有超過八年的大型集團企業的管理實踐經驗。在企業的經營管理實踐經驗,使她能有機的將管理學、心理學原理、方法、技術與企業管理實務相結合,開發出系統性、實用性、操作性強的培訓課程,并配以大量的管理實例、現實生活工作情景,幫助學員理解、吸收和轉化,充分滿足受訓企業及學員的個性化培訓需求。深厚的心理學專業背景,使她能有效的把心理學理論和技術應用于課程講授中,注重激發學員的內在動機,引領學員開啟自我觀照、自我覺察、自我認知的能力,注重與學員潛意識的溝通,用自身極強的親和力、感染力帶動學員的參與性和互動性,授課風格清新自然,娓娓道來,樸素而深刻,尤其擅于用樸素的方式詮釋深刻的管理思想和人性智慧。

課程形式: - 講授 - 啟發式、互動式教學 - 小組討論 - 案例分析
- 角色扮演 - 觀看錄象 - 練習

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