有效管理的五項修煉--綜合管理

授課專家： [呂步舒] 授課天數： 2?天 收費標準： 價格面議 開辦周期： 按需開辦，有需要的企業請致電本站客服 受訓對象： 企業、事業及各類組織的各層級管理者 課程大綱： 第一講 管理需要卓有成效
管理為什么要卓有成效？擔任管理職位的人有多少是卓有成效的？一個人的才能、洞察力、影響力等于卓有成效嗎？為什么很少有人關注管理者的有效性問題？管理者的有效性如何衡量？什么樣的人才能成為管理者？哪些因素制約了管理者的有效性？怎樣做到卓有成效？有效性不是一門課程，但卻是可以“自我訓練或自我修煉”的。有效性是一個人自我發展的關鍵，也是組織發展的關鍵。卓有成效是可以學會的，管理者必須學會卓有成效。
1. 把正確的事情做對
2. 知識的權威
3. 管理者面對的現實
4. 卓有成效者的共性
案例研討：影響管理者取得工作成果的因素
學習目標：
理解管理的有效性
了解有效管理的五個習慣

第二講 掌握時間，提升效能
卓有成效的管理者不是從工作計劃開始的，并不一開始就著手工作。計劃通常只是紙上談兵，或只是美好的愿望而已，很少能夠真正實現。有效的管理者往往會從時間安排上著手，他們首先要了解自己的時間到底是怎么使用的，然后再試圖來重新安排自己的時間，削減那些花時間而又不產生價值的工作。最后，他們將自己可以支配的斷斷續續的時間匯合成大塊的可以持續的時間單元。
1. 成就的制約因素
2. 時間管理三步驟
3. 管理不善導致的活動
4. 有效利用可控時間
案例研究：誰背上了猴子
學習目標：
有效的控制和支配自己的時間
有效利用時間，避免整日奔波忙碌的局面

第三講 注重貢獻，強調責任
為了變得卓有成效，你必須重視貢獻，并且時常問自己，“我能做出什么貢獻，這些貢獻對我服務的機構的績效和成果產生了重大影響嗎？”“我還需要在哪些方面改進，才能在今后做出這些貢獻？”“我還需要在哪些方面改進，才能在今后做出更多的貢獻？”要重視貢獻，就需要你把自己的注意力從專業、技能部門，轉移到能為整個組織的績效做出貢獻的事情上。而要做出這樣的轉變，又需要你重視外部世界——產生成果的地方。
1. 三個關鍵的績效領域
2. 重視貢獻和人才培養
3. 良好人際關系四個原則
4. 提高會議的效率
案例研究：勤奮不等于成果（視頻）
學習目標：
明確管理者考慮自己及組織的目標
促使管理者更加關心工作所能產生的價值

第四講 用人所長，提高績效
作為一個管理者，你的任務是提高組織中的每個人做出業績的能力。你應該根據每個人的能力來決定如何安排職位，然后要求他們去做他們能做的事。
因此，要確保在領導崗位上的人具有優勢，能夠做出杰出的工作。這就要求你關注的重點放在別人的優點上，不要考慮他的缺點，除非這些缺點會妨礙這個人充分發揮他的優點。
1. 根據長處配置人員
2. 崗位設置的決策步驟
3. 崗位設置的五項基本原則
4. 如何管理上司
5. 自我管理的步驟
案例研究：失敗的提升
學習目標：
真正理解組織的本質——揚長避短
掌握崗位設置的原則和步驟

第五講 集中精力，要事優先
卓有成效的秘訣在于集中精力，要事優先。放棄那些沒有建設性的事情有助于你確定優先順序，并且，把時間花在最重要的事情上。堅持“要事優先”是需要勇氣的，因為被推遲的事情往往是另一個人認為最重要的事情。如果你承受不住決策的壓力，就很可能會去做一些無關輕重的事情、可以推遲的事情，這將使你錯失良機，并導致你無法登上領導崗位。
1. 集中精力要事第一
2. 放棄也是一種勝利
3. 機遇與壓力
4. 確定優先順序的原則
案例研究：這件事情還值得做嗎？
學習目標：
理解“布新”應該從“辭舊”開始
掌握甄別要事的原則

第六講 探尋思路，有效決策
決策是一種判斷，是若干方案中的抉擇。任何決策都帶有風險，經理人的職責是仔細界定問題，限制風險的大小，以將風險降至最低。同時，經理人在做決策時，還應該明白，有效的決策并非先從搜集事實著手，而是先從“尚待證實的假設”著手的。并且，有效的決策，應以相互沖突的意見為基礎，從不同的觀點中與不同的判斷中選擇。
1. 決策的必要性
2. 有效決策的五個要素
3. 個人見解與決策的關系
4. 利用反面意見
案例研究：席夢思公司的案例
學習目標：
了解決策因素和決策過程
提高決策能力
老師介紹：呂步舒