研修課程
在發展與變化都是最為迅速的當下,挑戰無可回避中國與世界發展越發休戚與共,無論是領導者,還是挑戰者;無論創業者,還是管理者,面對這樣一個最好并且最壞的時代
如何才能安身立命,逆襲創新?
我們一直在探索和尋找對于中國的創業、創新的管理者最為合適的課程體系,惟有穿越時間,回歸本質,活在當下,積極應對才是基業長青之道
那么,聆聽大師的聲音,遵從內心的選擇,認識自我,認識社會,堅定初心,厘清目標,跟上時代,持續賦能。
這里有名師,有量身定制的教學體系,有還北大青年CEO俱樂部這樣的伴學體系。
名師云集:北大、清華等高校著名教授、管理專家、國學大師、著名企業家、政府要員聯袂主講。高視野、重實戰、案例教學、方案落地。與大師零距離研討,解決實際問題。
創新課堂:“8+2”選課模式、線上+線下相結合同時小組助教輔助學習,教練式教學在掌握理論認知的基礎上獨立完成落地方案、收獲是看的見的。
私董會:完美地把高管教練、行動學習和深度社交融合起來,核心在于匯集跨行的企業家群體智慧,解決企業經營管理中的比較復雜而又現實的難題
活動豐富:著名企業實地考察研討、游覽旅游勝地、CCTV活動、管理論壇、專題講座等精彩活動,為您譜寫豐富多彩的人生;
優佳平臺:以北京大學校友CEO俱樂部為核心的校友組織。建立了同學間、企業間、企業與社會、企業與政府間交流聯誼、資源共享、共謀共贏的發展平臺。
高端論壇:每年組織大型論壇,與地產、管理、國學、PE等班級上萬名同學同臺交流,最大限度擴大人脈關系。
EMBA核心課程設置:
必 修 課 | 模塊一:宏觀經濟與政治格局 | ||
教學目的: | 教學內容: | ◎中國金融市場框架和投資邏輯 | |
相關活動:開學典禮、拓展訓練、歡迎晚宴 | |||
模塊二:企業戰略思維與轉型 | |||
教學目的: | 教學內容: | ◎企業創新與轉型思維 | |
相關活動:選舉班委、沙龍研討(企業案例分享) | |||
模塊三:企業經營方略與創富之道 | |||
教學目的: | 教學內容: | ◎現代化項目管理(智能化項目管理) | |
相關活動:參觀企業、私董會 | |||
模塊四:品牌塑造與營銷創新 | |||
教學目的: | 教學內容: |
◎新媒體(自媒體)時代的營銷變革 | |
相關活動:營銷模式分享(學員、自媒體人物) | |||
模塊五:人力資源管理及企業文化建設 | |||
教學目的: | 教學內容: | ◎崗位分析、組織結構設計 | |
相關活動:典型企業家座談分享、班級私董會 | |||
模塊六:企業高層領導力塑造 | |||
教學目的: | 教學內容: | ◎管理溝通與有效溝通建立 | |
相關活動:典型企業家座談分享、班級私董會 | |||
模塊七:財務實務與投融資策略 | |||
教學目的: | 教學內容: | ◎企業投融資決策與操作 | |
相關活動:說說我的故事(班級學員分享) | |||
模塊八:公司經營法律風險管控及危機處理 | |||
教學目的: | 教學內容: | ◎公司重大重組、并購項目訴訟風險管理 | |
相關活動:班級運動會(文武雙全) |
選 修 課 | 模塊一:商業模式系統創新 | ||
教學目的: | 教學內容: | ◎如何跨行業復制,解決同行業復制抄襲 | |
相關活動:觀看世界級文藝演出、中國的茶文化分享等 | |||
模塊二:國學智慧與歷史文化 | |||
教學目的: | 教學內容: | ◎儒家思想、道家思想,修身與治世 | |
相關活動:才藝大比拼 | |||
模塊三:團隊管理與執行力提升 | |||
教學目的: | 教學內容: | ◎流程化的“清單革命” | |
相關活動:案例分析研討沙龍 | |||
模塊四:資本運營與企業成長 | |||
教學目的: | 教學內容: | ◎多層次資本市場的比較及選擇 | |
相關活動:結業典禮、結業晚會、結業合影留念 |