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研修課程
內(nèi)訓(xùn)
授課專家:
[孫越]
授課天數(shù):
1?天
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):
價(jià)格面議
開(kāi)辦周期:
按需開(kāi)辦,有需要的企業(yè)請(qǐng)致電本站客服
受訓(xùn)對(duì)象:
有志于提高招聘精度、提升招聘效率的HR和管理者
課程目標(biāo):
1、 通過(guò)導(dǎo)師引導(dǎo),讓學(xué)員洞悉自身及用人部門的管理模式、工作模式、優(yōu)勢(shì)、盲點(diǎn)及提升方向; 綜合評(píng)述Executive Summary:
2、 通過(guò)九型人格量表、九型人格面試等現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練,幫助學(xué)員了解型職匹配的方法,洞察應(yīng)聘者的真實(shí)應(yīng)聘動(dòng)機(jī),以及對(duì)公司和崗位的真實(shí)態(tài)度, 預(yù)測(cè)應(yīng)聘者的潛在流失率,實(shí)現(xiàn)人才優(yōu)勢(shì)與崗位需求的完美結(jié)合,降低非期望性離職率。
3、了解潛在的型號(hào)沖突和提升方向,及其對(duì)團(tuán)隊(duì)搭配的影響。
課程大綱:
? 針對(duì)的問(wèn)題:
為什么我覺(jué)得合適的人,用人部門卻總是不滿意?
為什么HR、用人部門、老總層層面試,卻還是只有通過(guò)試用期考核來(lái)確認(rèn)應(yīng)聘者的績(jī)效?
為什么有些員工就是不熱愛(ài)本職工作,在本職崗位上無(wú)法正常發(fā)揮呢?
現(xiàn)在面試寶典滿天飛,我如何保證面試的準(zhǔn)確性?
我應(yīng)該如何考慮核心團(tuán)隊(duì)的匹配問(wèn)題?
有什么方法可以預(yù)測(cè)應(yīng)聘者的潛在流失率嗎?
有辦法不增加薪酬預(yù)算,卻能保留優(yōu)秀員工的方法嗎?
老師介紹:孫越
? 國(guó)際九型與領(lǐng)導(dǎo)力導(dǎo)師(師從國(guó)際九型人格商業(yè)應(yīng)用大師Peter O"Hanrahan)、日本臼井靈氣(REIKI)治療師、企業(yè)家教練
? 法國(guó)里昂商學(xué)院、美國(guó)華盛頓理工大學(xué)、美聯(lián)大學(xué)客座教授
? 美國(guó)認(rèn)證協(xié)會(huì)(ACI)注冊(cè)人力資源管理專家
? 英國(guó)倫敦城市行業(yè)協(xié)會(huì)(C&G)國(guó)際培訓(xùn)師
? 美國(guó)人力資源管理協(xié)會(huì)PHR-SPHR項(xiàng)目設(shè)計(jì)師兼高級(jí)培訓(xùn)師--全球最具挑戰(zhàn)性的HR項(xiàng)目
? 世界500強(qiáng)、中國(guó)500強(qiáng)人力資源負(fù)責(zé)人
? 孫越老師擁有15年企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),10年培訓(xùn)咨詢經(jīng)驗(yàn);擔(dān)任過(guò)世界500強(qiáng)和中國(guó)500強(qiáng)的高管職位,最多時(shí)管理過(guò)全球13萬(wàn)人,先后涉及快速消費(fèi)品、培訓(xùn)咨詢、制藥、紡織、外貿(mào)、金融保險(xiǎn)等多個(gè)行業(yè);經(jīng)歷過(guò)外資、民營(yíng)、股份制、上市公司4種企業(yè)形式,對(duì)中國(guó)企業(yè)有著深刻理解。
? 孫越老師將Helen Palmer及Don Richard Riso兩大九型人格學(xué)派兼收并蓄,并與管理學(xué)、行為科學(xué)、500強(qiáng)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型有機(jī)結(jié)合,研發(fā)了適合中國(guó)國(guó)情的九型與領(lǐng)導(dǎo)力系列課程。他通過(guò)行動(dòng)學(xué)習(xí)、專題講座、深度會(huì)談、互動(dòng)式提問(wèn)、團(tuán)隊(duì)討論、自我分享、心理評(píng)測(cè)、管理游戲、管理故事等多種培訓(xùn)手段,深入淺出地讓學(xué)員體驗(yàn)九型人格的商業(yè)應(yīng)用之美;培訓(xùn)風(fēng)格風(fēng)趣幽默,互動(dòng)性強(qiáng)、實(shí)操性強(qiáng),對(duì)培訓(xùn)學(xué)員的洞察、點(diǎn)評(píng)深刻。他中英文流利,能說(shuō)法語(yǔ)。
行動(dòng)學(xué)習(xí)、專題講座、案例分析、深度會(huì)談、互動(dòng)式提問(wèn)、視頻回放、團(tuán)隊(duì)討論、自我分享、心理評(píng)測(cè)、管理游戲、管理故事
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