研修課程
授課專家:
[寇家倫]
授課天數:
2?天
收費標準:
價格面議
開辦周期:
按需開辦,有需要的企業請致電本站客服
受訓對象:
企業人力資源部門和其他能夠涉及中高層管理人員選拔的其他人員
課程目標:
面試技術已經越來越失效,如何保證企業能夠甄選需要的人才、適合崗位素質要求的人才成為中國企業共同面臨的難題。本課程從面試失敗的根源(指標錯位與缺乏標準)開始分析,利用情境模擬技術與評價中心技術為學員傳授選才真諦。通過大量案例與學員聯系,讓學員在短時間內掌握有效選拔管理人才的方法。
課程大綱:
課程提綱: 寇家倫老師具有豐富的企業人力資源管理經驗與顧問經歷,曾主持或參與了中國數十家知名企業的人才測評、領導力開發等人力資源管理咨詢項目。對人才測評技術在企業人力資源管理的實踐有諸多獨到觀點;并公開出版多部著作,先后著有《人才測評》、《成長型企業人力資源管理》、《人才測評教程》、《人力測評四步曲》、《人才測評實戰》、《卓越領導力開發》等。 授課特點
引言
?中國企業管理人員選拔困局
?“賽維LDK庫存門事件”: 中高層管理者選拔關乎企業的未來
一、如何建立企業個性化的管理人才選拔標準
(一)設計管理人才招聘選拔標準三大原則:人職匹配、人企匹配、人人匹配
(二)人職匹配(1):基于工作職責或工作流程分析崗位任職要素
(三)人職匹配(2):五步法構建崗位勝任力模型
(四)人企匹配: 從企業文化價值觀中發現管理者選拔要素
(五)人人匹配: 根據合作對象分析發現管理者選拔要素
(六)讓選拔標準落地: 選拔指標操作化
(七)三種選拔評分表設計模式
二、面試技術的革命:基于素質剖面的面試
(一)究竟哪些選拔方法是有效的?
(二)全面評價管理人才的測評方法
(三)陳述性面試的七種題型及應用技巧
(四)投射性面試題目應用技巧
(五)基于素質剖面技術的追問
三、中高層管理者的選拔利器 — 無領導小組討論
(一)無領導小組討論的特點
(二)無領導小組討論的測試過程
(三)無領導小組討論的題目類型
(四)設計無領導小組討論的技巧
(五)無領導小組討論的評價技巧、
四、高層管理者的選拔工具 — 公文筐測驗
(一)公文筐測驗的測試過程
(二)公文筐測驗的題目類型
(三)設計公文筐測驗的技巧
(四)公文筐測驗的評價技巧
(五)撰寫公文筐測驗報告
五、根據崗位選擇合適的選拔方法與流程
(一)根據崗位選擇合適的選拔方法
(二)錄用決策模式之:跨欄模式
(三)錄用決策模式之:綜合模式
(四)如何靈活地使用選拔錄用模式
六、如何提高選拔考官的素養與能力
(一)考官的素養
(二)如何成就卓越的考官
課程回顧與總結
老師介紹:寇家倫
寇家倫老師領導他的團隊,利用“勝任力模型開發技術”、“評價與發展中心技術”為多家企業中高層領導者提供了評價與發展服務,在測評過程中基于客戶特點進行個性化的素質模型與測評題目設計,取得顯著成果。寇老師帶領團隊經過多年不懈努力成功開發了“MTS管理者勝任素質測評系統”,該系統已經成為國內最具實用價值的管理者素質評價系統,被多家政府機構及企業引進。寇家倫老師數年來累計在全國20多個城市完成了5萬多人次的企業各層次管理者的測評及培訓發展活動。
寇老師與國內知名高校進行著廣泛合作,他所開設的課程惠及了清大、北京大學、中國人民大學、浙江大學等院校的EDP、EMBA、MBA、總裁研修班、人力資源總監班學員數萬人。并與時代光華、智聯招聘、中國人力資源開發研究會等實力機構合作進行全國網絡直播課程與大型巡講活動。在授課過程中案例豐富、語言風趣、精力充沛、善于調動學員參與、課程內容新穎、強調內容實用,在各地反復參加寇老師課程的學員眾多。他注重用通俗的語言剖析復雜的概念,利用豐富的培訓形式表現課程內容,受到了廣大學員的尊敬。
- 角色扮演 - 觀看錄象 - 練習
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