韓國(guó)加圖立大學(xué)2023年教育行政學(xué)博士

韓國(guó)加圖立大學(xué)創(chuàng)建于1855年，至今已經(jīng)有165年的歷史，是韓國(guó)的重點(diǎn)名牌大學(xué)之一。在韓國(guó)中央日?qǐng)?bào)的大學(xué)綜合教育環(huán)境評(píng)價(jià)中，韓國(guó)加圖立大學(xué)曾連續(xù)九年被評(píng)為綜合第三（私立綜合大學(xué)第一）。

學(xué)校的教育理念是“真理、愛(ài)、服務(wù)”。學(xué)校現(xiàn)有圣心、圣醫(yī)、圣神三個(gè)校園，其中位于首爾(Seoul)附近的富川市園規(guī)模最大，有人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、生命科學(xué)、電腦電子工學(xué)、生活科學(xué)等學(xué)院。三個(gè)校園現(xiàn)有近萬(wàn)名本科生，約2,000名碩士/博士研究生，約有1,200余名教授、副教授、助教、專任講師，以及數(shù)十名來(lái)自法國(guó)、中國(guó)、加拿大、美國(guó)等國(guó)家的外籍教師。

教育行政學(xué)

有意攻讀博士學(xué)位的碩士畢業(yè)生

（注：須通過(guò)國(guó)家教育部學(xué)位網(wǎng)電子查詢認(rèn)證。持國(guó)（境）外高校頒發(fā)的學(xué)位證（包含中外合作辦學(xué)項(xiàng)目）的申請(qǐng)人須提交由教育部留學(xué)服務(wù)中心出具的國(guó)外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證書及海牙認(rèn)證）

2-3年（前兩年在韓國(guó)全日制授課，后面一年論文+答辯具體時(shí)間看學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度）

韓語(yǔ)，有中文翻譯

可免韓語(yǔ)申請(qǐng)，但畢業(yè)前需達(dá)到韓語(yǔ)等級(jí)考試4級(jí)

博士論文指導(dǎo)I

博士論文指導(dǎo)II

教育量化研究方法論1

教育量化研究方法論II

教育質(zhì)量研究方法論

教育問(wèn)題探究

教育人類學(xué)

教育者價(jià)值觀及道德

教學(xué)理論與實(shí)踐

教育項(xiàng)目設(shè)計(jì)及開(kāi)發(fā)

教育行政哲學(xué)

比較教育行政

教育組織文化研究

教育沖突研究

教育組織經(jīng)營(yíng)論

教育制度及法規(guī)

學(xué)校改革案例分析

教育行政案例研究

教育行政道德案例研究

教育領(lǐng)導(dǎo)力研討會(huì)

教育行政研究研討會(huì)

韓國(guó)富川市

面試時(shí)間：另行通知（*電話面試或視頻面試，面試時(shí)會(huì)有翻譯協(xié)助使用中文面試。）

入學(xué)時(shí)間：2023年3月

具有韓語(yǔ)TOPIK3級(jí)及以上等級(jí)，無(wú)韓語(yǔ)等級(jí)者須取得加圖立大學(xué)教育學(xué)系教授推薦信；申請(qǐng)攻讀博士學(xué)位課程者擁有碩士學(xué)位證即可。

未持有韓國(guó)語(yǔ)能力考試(TOPIK)證書者，入學(xué)后須在本校參加300學(xué)時(shí)韓語(yǔ)課程。

博士課程修夠40學(xué)分，跨專業(yè)者須選修相關(guān)科目課程；

須在韓國(guó)KCI學(xué)術(shù)期刊或中國(guó)學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表1篇論文；

通過(guò)畢業(yè)論文答辯；

通過(guò)韓國(guó)語(yǔ)能力考試4級(jí)（TOPIK4）。

學(xué)費(fèi)：約2.47萬(wàn)元人民幣/學(xué)期（共繳納4個(gè)學(xué)期）

獎(jiǎng)學(xué)金：高校在職老師第一學(xué)期可享受30%學(xué)費(fèi)減免

項(xiàng)目總費(fèi)用：約15.8萬(wàn)人民幣

韓國(guó)加圖立大學(xué)2023年教育行政學(xué)博士韓國(guó)全日制教育行政學(xué)博士留學(xué)國(guó)際免聯(lián)考教育學(xué)博士