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ISO10015培訓管理標準的理解與實施--生產管理

發布時間:2023-05-19 點擊次數:131 來源:企業內訓

授課專家: [李富清] 授課天數: 2?天 收費標準: 價格面議 開辦周期: 按需開辦,有需要的企業請致電本站客服 課程目標:
認識和了解培訓管理的國際標準和國家標準;明確和掌握企業培訓管理的規范與流程;學習和掌握企業培訓管理的方法與技巧;學習和借鑒有關企業培訓管理的經驗與方法。確保此類培訓項目的質量與效果在全國范圍內的最高水準。
課程大綱: 第一天上午:

一、《ISO10015質量管理 培訓指南》的簡介
1.ISO10015的概念;
2.ISO10015的出臺過程;
3.ISO10015進入中國的過程;
4.ISO10015的主要特點;
5.推介ISO10015的目的。

二、對現代企業培訓管理的認識與理解(對ISO10015標準的前言與前三章的釋義)
1.現代培訓的概念與理念;
2.企業培訓管理人員的素質要求;
3.企業培訓質量保證的要素;
4.企業培訓活動中的新動向;
5.企業教育培訓活動的類別。

第一天下午:

三、企業培訓需求評估的方法與技巧 (對ISO10015標準的第四章第一節與第二節的釋義)
1.ISO10015規范的培訓管理工作流程;
2.確定組織需求的方法與注意的問題;
3.確定崗位需求的方法與注意的問題;
4.評審員工能力的方法與注意的問題;
5.分析與確定能力差距的方法與問題;
6.識別與選擇彌補能力差距的方法。

四、企業培訓設計策劃的方法與技巧 (對ISO10015標準的第四章第三節的釋義)
1.分析和確定制約條件的方法及問題;
2.選擇和確定培訓方式的方法及問題;
3.制定和編寫培訓計劃的內容及方法;
4.選擇和采購培訓教師的方法及問題。

第二天上午:

五、企業培訓實施運作的方法與技巧 (對ISO10015標準的第四章第四節的釋義)
1.培訓活動前的準備工作及注意的問題;
2.培訓活動中的服務工作及注意的問題;
3.培訓活動后的信息反饋及注意的問題。

第二天下午:

六、企業培訓效果評估的方法與技巧(對ISO10015標準的第四章第五節與第五章的釋義)
1.培訓結果評價的主體與內容;
2.培訓結果評價的階段與層次;
3.培訓結果評價的方法與要求;
4.培訓結果評價的分析與報告;
5.監視和改進培訓過程的方法;
6.總結:對企業培訓管理工作的40個建議。
老師介紹:李富清

李富清是我國在人力資源開發領域內最具其影響力的講師之一。原系中華職業教育社培訓部部長,國際經理人協會理事,香港國際商學院教授,中國人力資源開發研究會主講教師。

  李富清對全國職工教育管理干部的培訓與教學工作20年整,曾多次創意設計、開發、組織過一系列有重大影響的高層次培訓研討活動。

  李富清的重點研究方向是職業教育的管理,尤其是職工教育和職業培訓管理。其講座經常受邀于全國各地、各系統和各有關行業、企業。出版過《中國職工教育百科全書》等專著,曾在《光明日報》、《中國培訓》、《中國教育報》、《中國勞動報》、《職業》等報刊上發表過幾十篇有關職工教育、職業培訓、企業教育綜合改革等方面的論文、調查報告、評論等。

主講課程:

  1.《企業培訓工作的組織與管理》 (二天)
  2.《ISO10015培訓管理標準的理解與實施》 (二天)
  3.《如何做一名出色的企業基層培訓員》 (二天)
  4.《企業年度培訓計劃的編制》 (一天)
  5.《培訓需求的分析與評估》 (一天)
  6.《培訓項目的設計與策劃》 (一天)
  7.《培訓項目的實施與運作》 (一天)
  8.《培訓課程的開發與編制》 (一天)
  9.《企業培訓管理者的執行力》 (一天)
  10.《企業內訓師的培訓》 (一至三天)

服務客戶:

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課程形式: - 講授 - 啟發式、互動式教學 - 小組討論 - 案例分析
- 角色扮演 - 觀看錄象 - 練習

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