研修課程
內(nèi)訓(xùn)
學(xué)位
隨著大數(shù)據(jù)時代的發(fā)展,對傳統(tǒng)會計工作的挑戰(zhàn)也隨之加大,單純的傳統(tǒng)型會計已經(jīng)無法滿足高速發(fā)展的企業(yè)需求,轉(zhuǎn)型成為參與企業(yè)管理、規(guī)劃,并對管理層提供決策支持、幫助企業(yè)解決危機、提升競爭力的財務(wù)管理者勢在必行!
實戰(zhàn)型財務(wù)總監(jiān)(CFO)班(源自財務(wù)總監(jiān)(CFO)班)結(jié)合職業(yè)財務(wù)管理者的特點,專為財務(wù)管理者訂做。在開辦近十年財務(wù)專業(yè)課程的經(jīng)驗引導(dǎo)下,不斷打磨和優(yōu)化本課程,已經(jīng)逐步確立了在國內(nèi)財務(wù)管理培訓(xùn)領(lǐng)域的領(lǐng)先與權(quán)威性。
課程將幫助企業(yè)財務(wù)管理者培養(yǎng)戰(zhàn)略性思維,成功擔(dān)當(dāng)連接戰(zhàn)略、流程和信息的紐帶,積極參與企業(yè)價值最大化戰(zhàn)略的制定;了解CEO的決策思維,提升與CEO以及各職能部門的有效溝通;學(xué)習(xí)結(jié)合企業(yè)的未來戰(zhàn)略和經(jīng)營決策,做出最有利于企業(yè)的籌劃,為財務(wù)總監(jiān)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型保駕護航。
重新界定財務(wù)管理的多重職能,明確財務(wù)管理者的企業(yè)管理核心地位
培養(yǎng)戰(zhàn)略性思維,強化財務(wù)管理者對企業(yè)的全局財務(wù)管理,提升運籌帷幄能力
把握企業(yè)戰(zhàn)略,成為企業(yè)變革的推動者
更精準(zhǔn)的財務(wù)分析,嫻熟面對資本市場,更好地處理投資者關(guān)系
財務(wù)管理領(lǐng)導(dǎo)力的塑造,實現(xiàn)更高效的管理,支持企業(yè)核心競爭力
學(xué)習(xí)對象
1、財務(wù)高管、財務(wù)總監(jiān)以及承擔(dān)類似角色的副總裁或財務(wù)管理負(fù)責(zé)人
2、具有5年以上(含)高層管理工作經(jīng)驗
特設(shè)課程,精心設(shè)計:本班專為企業(yè)家及分管財務(wù)的高管所設(shè)計,通過學(xué)習(xí)預(yù)算預(yù)測、內(nèi)部控制、決策支持、風(fēng)險管理、成本分析等模塊,培養(yǎng)戰(zhàn)略性思維,強化財務(wù)管理對企業(yè)的全局財務(wù)管理,提升運籌帷幄能力。
雄厚師資,久經(jīng)戰(zhàn)陣:強大的師資陣容,著名高校的專家教授和知名企業(yè)有豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗的高層財務(wù)管理專家。更精準(zhǔn)的財務(wù)分析,嫻熟面對資本市場,更好地處理投資者關(guān)系。
專業(yè)服務(wù),人本管理:班級配備專職班主任,為學(xué)員的學(xué)習(xí)生活提供專業(yè)服務(wù)和人性化管理,及時反映需求,不斷更新課程,優(yōu)化師資。
財務(wù)戰(zhàn)略管理模塊
核心課程一:公司財務(wù)戰(zhàn)略與前瞻
核心課程二:宏觀經(jīng)濟分析與戰(zhàn)略管理
財務(wù)戰(zhàn)略的制定方法
企業(yè)資金投放戰(zhàn)略方案的設(shè)計與實施
資本市場選擇與企業(yè)融資渠道分析
企業(yè)價值鏈管理
宏觀經(jīng)濟分析與企業(yè)發(fā)展機遇
企業(yè)經(jīng)營謀略與提升戰(zhàn)略
戰(zhàn)略思維與管理創(chuàng)新
經(jīng)濟全球化規(guī)則與國際化戰(zhàn)略
公司治理與集團管控模塊
核心課程一:公司治理與集團財務(wù)管控
核心課程二:集團管控及風(fēng)險管理
治理中的激勵與約束機制
產(chǎn)權(quán)制度和企業(yè)法人治理結(jié)構(gòu)
公司治理結(jié)構(gòu)與集團財務(wù)控制體系
國內(nèi)外公司治理案例分析與討論
集團財務(wù)管控框架設(shè)計
集團管控財務(wù)管理框架
多元化集團基于戰(zhàn)略和戰(zhàn)略性運營進行管控
專業(yè)化企業(yè)通過核心能力和協(xié)作機制來控制風(fēng)險
企業(yè)上市操作實務(wù)與資本運作模塊
核心課程一:企業(yè)上市戰(zhàn)略選擇與實施流程
核心課程二:私募股權(quán)投資與上市法律風(fēng)險防范
國內(nèi)外資本市場新格局與IPO發(fā)展趨勢
企業(yè)上市的地點、時機與方式的優(yōu)化選擇
國際資本市場上市融資的問題
海外上市流程、審批、監(jiān)管及注意事項
私募股權(quán)投資基金概述篇
企業(yè)承接私募投資的股權(quán)設(shè)計篇
與私募對賭協(xié)議的安排
IPO大敗局分析[被否決案例分析]
財稅實務(wù)管理模塊
核心課程一:發(fā)票稅務(wù)風(fēng)險的防范與管控
核心課程二:稅務(wù)籌劃管理
公司發(fā)票專題篇
發(fā)票類稅務(wù)案例及政策解析
經(jīng)營活動中發(fā)票的風(fēng)險點提示及規(guī)避方法
公司防控稅務(wù)風(fēng)險體系的規(guī)劃建立與運用
節(jié)稅工具及管道選擇
銷售活動中的節(jié)稅安排
防控風(fēng)險的稅務(wù)管理體系的建立與運用
稅務(wù)危機(爭議)應(yīng)對思路及案例分析
全面預(yù)算與成本管控模塊
核心課程一:全面預(yù)算管理
核心課程二:成本管理
預(yù)算在企業(yè)運營中的重新定位
編制預(yù)算的有效工具
預(yù)算與績效考核
具體方法與案例分析
企業(yè)成本戰(zhàn)略設(shè)計
突破企業(yè)邊界的成本管理
成本管理辦法
成本控制的目標(biāo)考核
內(nèi)部控制與風(fēng)險管理模塊
核心課程一:企業(yè)內(nèi)部控制與風(fēng)險管理
核心課程二:財務(wù)診斷與風(fēng)險防范
內(nèi)部控制的績效標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計
內(nèi)部控制機制的實施與應(yīng)用
內(nèi)控的建立和執(zhí)行
企業(yè)風(fēng)險的種類與改善機制
企業(yè)財務(wù)診斷性質(zhì)和必要性
財務(wù)診斷中的特殊問題
企業(yè)財務(wù)診斷報告
運用財務(wù)制度進行風(fēng)險管理
財務(wù)報表分析與現(xiàn)金流管理模塊
核心課程一:財務(wù)報表分析與企業(yè)經(jīng)營決策
核心課程二:企業(yè)現(xiàn)金流管理
資產(chǎn)負(fù)債表分析與經(jīng)營決策
利潤表分析與經(jīng)營決策
現(xiàn)金流量表分析與經(jīng)營決策
價值分析與企業(yè)價值決定
現(xiàn)金預(yù)算管理
如何準(zhǔn)確預(yù)測未來現(xiàn)金流量
建立自己公司的現(xiàn)金流量管理機制
根據(jù)現(xiàn)金流量表的現(xiàn)金流管理
管理素質(zhì)提升模塊
核心課程一:財務(wù)高管領(lǐng)導(dǎo)力提升與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)修煉
核心課程二:工作溝通與管理情商
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的本質(zhì)
領(lǐng)導(dǎo)力的價值體現(xiàn)
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的學(xué)習(xí)借鑒
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的自我參悟
溝通的本質(zhì)
跨部門溝通的技巧
人際沖突處理
管理情商的技巧解析
熱點沙龍及專題講座
投資策略分析
現(xiàn)代企業(yè)CFO與CEO之間的關(guān)系
公司金融戰(zhàn)略
企業(yè)理財基本方法
臧日宏:中國農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)管院財政金融系,著名財務(wù)專家
溫兆文:摩托羅拉(中國)公司、等多家國外公司財務(wù)總監(jiān)等職位
王景江:著名財稅和管理咨詢專家,中國注冊會計師,首都經(jīng)濟研究會理事
于寶剛:著名投融資專家,金諾投資管理公司執(zhí)行總裁,繼續(xù)教育學(xué)院特聘教授。
馮朋程:對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)中國資本運營研究中心
陳光:中央財經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院副教授。
吳少平:首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)工商管理學(xué)院教授,企業(yè)家俱樂部專家委員會專家委員。
王明夫:知名管理咨詢專家
張偉:北京大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院金融學(xué)博士;主講企業(yè)股份制改造、上市與資本運營。
袁立:北京化工大學(xué)教授,多所著名大學(xué)EMBA財務(wù)主講教授。
吳春明:著名咨詢專家。實戰(zhàn)專家、AACTP國際認(rèn)證講師
易文峰:國稅培訓(xùn)中心高級講師。
劉玉章:原中國銀行稽查處處長,高級會計師,著名財稅專家。
劉太明:曾任國家稅務(wù)總局稽查局局長,現(xiàn)任中國注冊稅務(wù)師協(xié)會副會長兼秘書長。
潘愛香:現(xiàn)為北京工商大學(xué)會計學(xué)院教授,碩士生導(dǎo)師。
備注:以上是往期部分授課師資,根據(jù)老師時間安排和學(xué)員學(xué)習(xí)需求,主辦方有調(diào)整部分師資的權(quán)利。