萊佛士大學(xué)工商管理碩士（MBA）項(xiàng)目

萊佛士大學(xué)(R a ffl e s University，簡(jiǎn)稱“RU”)是一所開創(chuàng)未來的大學(xué),在教學(xué)及企業(yè)實(shí)踐方面始終走在高等教育的前沿。本大學(xué)采取創(chuàng)新的課程設(shè)置，提倡學(xué)中做，做中學(xué)。

萊佛士大學(xué)是新加坡萊佛士教育集團(tuán)（Raffles Education Corporation）與Education Iskandar Sdn Bhd(EISB)聯(lián)合開辦的大學(xué)。萊佛士大學(xué)秉持著以實(shí)踐為優(yōu)先，同時(shí)也融入了深入的課程及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)助推學(xué)生的他們未來事業(yè)。

萊佛士任務(wù)

萊佛士大學(xué)致力于提供優(yōu)質(zhì)教育。這將通過最新的教育與學(xué)習(xí)方式，基于行動(dòng)的研究、與相關(guān)行業(yè)合作及與參與社區(qū)活動(dòng)。

萊佛士?jī)r(jià)值觀和文化

萊佛士大學(xué)提供了一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境，導(dǎo)致通過教育經(jīng)驗(yàn)，成功的事業(yè)促進(jìn)：社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)精神、專業(yè)突出，就業(yè)保障分析思維，解決問題。

英聯(lián)邦大學(xué)協(xié)會(huì)成員Member of Association of Commonwealth Universities

馬來西亞高等教育質(zhì)量保障機(jī)構(gòu)認(rèn)證Malaysia Qualification Agency(MQA)

馬來西亞高等教育署認(rèn)證Malaysia Ministry of High Education

中國教育部涉外信息監(jiān)管網(wǎng)認(rèn)證

學(xué)位證書美國WES認(rèn)證Wold Education Services Accredited Degree

自1990年在新加坡創(chuàng)立第一所大學(xué)起，萊佛士飛速發(fā)展，在全球18個(gè)國家11個(gè)城市投資并管理著10所高等院校。我們靈活的轉(zhuǎn)學(xué)方案使得學(xué)生能在任何萊佛士學(xué)院網(wǎng)絡(luò)中自由選擇，感受不同的文化并經(jīng)歷海外生活。萊佛士的素質(zhì)教育使學(xué)生獲得行業(yè)相關(guān)的豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，幫助他們?cè)谖磥頁碛懈玫穆殬I(yè)機(jī)遇。萊佛士的跨國學(xué)習(xí)環(huán)境使學(xué)生能夠擴(kuò)展人際關(guān)系，具備開闊的國際視野，從而極大地增加其在海外的職業(yè)機(jī)遇。

英聯(lián)邦大學(xué)聯(lián)盟成員，中國教育部涉外信息網(wǎng)可查，同步英聯(lián)邦課程體系。畢業(yè)獲MBA碩士學(xué)位，學(xué)位證書國際認(rèn)可，可做美國WES認(rèn)證。超高性價(jià)比，一年學(xué)制，線上周末學(xué)習(xí)，快速提升管理知識(shí)。

學(xué)制：一年完成12門課程，平均每周課程，時(shí)間5小時(shí)，學(xué)習(xí)無壓力

線上+線下融合：課程錄播與直播結(jié)合，使用高頓最新網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)，30%課程還可線下上海面授

畢業(yè)方式：修得課程所有學(xué)分，并完成畢業(yè)商業(yè)項(xiàng)目即可畢業(yè)，獲得碩士學(xué)位。

第一門項(xiàng)目管理

本模塊側(cè)重于項(xiàng)目規(guī)劃和管理的知識(shí)的理解和應(yīng)用，在范圍內(nèi)的預(yù)期結(jié)果、風(fēng)險(xiǎn)管理、預(yù)算和成本管理、時(shí)間管理、持續(xù)評(píng)估和質(zhì)量管理，讓學(xué)員能制定全面的項(xiàng)目計(jì)劃并準(zhǔn)備實(shí)施。

第二門運(yùn)營管理

該模塊旨在促進(jìn)對(duì)適用于當(dāng)今組織的運(yùn)營管理的關(guān)鍵概念的理解。從國際競(jìng)爭(zhēng)力的角度討論運(yùn)營管理的重要性，將三種傳統(tǒng)的查看POQ的方式應(yīng)用于系統(tǒng)、組織職能以及戰(zhàn)略、運(yùn)營和控制決策中。

第三門財(cái)務(wù)管理

為學(xué)員提供不同經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域?個(gè)人、政府、銀行、企業(yè)融資的基礎(chǔ)知識(shí)。解釋金融的一些基本工具和技術(shù)，例如比率、貨幣時(shí)間價(jià)值、風(fēng)險(xiǎn)/回報(bào)模型、投資組合理論等，解釋和分析資本預(yù)算、分析和解讀財(cái)務(wù)規(guī)劃模型。

第四門戰(zhàn)略規(guī)劃與決策

該模塊旨在結(jié)合學(xué)生對(duì)管理理論和原理的理解以及通過專業(yè)獲得的經(jīng)驗(yàn)和技能，通過討論戰(zhàn)略管理的過程和應(yīng)用戰(zhàn)略制定的關(guān)鍵原則，進(jìn)一步提高學(xué)員的戰(zhàn)略分析能力。

第五門商業(yè)數(shù)字化

該模塊將討論信息系統(tǒng)的重要性及其在促進(jìn)商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力中的作用。學(xué)員將基于計(jì)算機(jī)的信息系統(tǒng)的核心原則應(yīng)用于組織戰(zhàn)略管理并使用信息系統(tǒng)來解決問題、做出業(yè)務(wù)決策和制定組織的戰(zhàn)略管理系統(tǒng)規(guī)劃。

第六門數(shù)據(jù)可視化和描述

該模塊旨在通過視覺表示方法和技術(shù)，用識(shí)別跨類別、空間和時(shí)間的數(shù)據(jù)集內(nèi)和之間的模式、趨勢(shì)和差異為學(xué)員提供工作知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。學(xué)員將學(xué)習(xí)如何為各種受眾和公眾檢測(cè)和闡明數(shù)據(jù)集背后的故事，并在視覺、口頭和書面語境中交流數(shù)據(jù)。

第七門人力培訓(xùn)與績(jī)效

本模塊通過討論培訓(xùn)和績(jī)效的重要性以及對(duì)培訓(xùn)轉(zhuǎn)移概念的理解，闡明有關(guān)培訓(xùn)和發(fā)展在改進(jìn)組織中員工的能力的重要性，以及如何解決績(jī)效管理問題。

第八門人才獲取與保留

該模塊通過理解人才管理的概念闡明人才管理的重要性。討論獲取和留住人才的途徑以及運(yùn)用策略實(shí)施有效的繼任計(jì)劃。

第九門薪酬與福利

該模塊旨在討論補(bǔ)償?shù)闹匾浴⒎治鲂匠昴Ｊ揭约叭绾卧?span style="text-indent: 2em;">組織中應(yīng)用有效的員工福利。

第十門領(lǐng)導(dǎo)力與變革管理

該模塊將清楚了解領(lǐng)導(dǎo)者在組織變革中的作用并將討論和評(píng)估若干干預(yù)措施，更清楚地了解這些變化如何提高組織績(jī)效。

第十一門實(shí)地考察

實(shí)地考察是指學(xué)員走出教室進(jìn)行訪學(xué)并開展第一手調(diào)研。學(xué)員將參加由指導(dǎo)老師領(lǐng)隊(duì)的3次實(shí)地考察。學(xué)員需要根據(jù)在實(shí)地考察中的調(diào)研產(chǎn)出一份報(bào)告。報(bào)告包含評(píng)估對(duì)組織有利的工作環(huán)境、討論在工作場(chǎng)所解決業(yè)務(wù)問題的實(shí)際解決方案以及證明提高工作效率的提議和建議的合理性。

第十二門商業(yè)項(xiàng)目

為期6個(gè)月的商業(yè)項(xiàng)目旨在為學(xué)生提供一些基本的理解，以使用商業(yè)研究技能進(jìn)行項(xiàng)目。

*具體考察時(shí)間與地點(diǎn)視實(shí)際情況而定。

李俊老師：中國青年創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、上海市創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家、上海市科委入庫專家、上海市經(jīng)信委企業(yè)發(fā)展專家、科技部創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽上海評(píng)審專家

王瑾秀：副教授，前上海交通大學(xué)《中國民營企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行研究所》副所長。國內(nèi)知名戰(zhàn)略管理實(shí)戰(zhàn)專家，國家高級(jí)人力資源師。上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)、中山大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)等多家學(xué)院特聘教授。連續(xù)2年獲阿里巴巴“金牌講師”稱號(hào)。

龔玲玲：會(huì)計(jì)學(xué)副教授，廣州大學(xué)MPAcc碩導(dǎo)，具有超過十年以上的高校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。畢業(yè)于澳大利亞莫納什大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)碩士，大連理工大學(xué)金融工程博士，ACCA會(huì)員，“金鑰匙國際榮譽(yù)協(xié)會(huì)”的會(huì)員。

李元春老師：國家人力資源管理師、國家企業(yè)培訓(xùn)師、國家心理咨詢師、國家EAP咨詢師、英國C&G國際培訓(xùn)師、上海交通大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院組織心理導(dǎo)師、亞太EAP特聘心理導(dǎo)師、上海心理學(xué)會(huì)會(huì)員、浙江國際協(xié)同創(chuàng)新研究院、匯人商學(xué)院、新華都商學(xué)院特聘領(lǐng)導(dǎo)力講師、心理導(dǎo)師.

陳永生老師：項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)專家、中科院工學(xué)碩士/社科院在讀博士、美國PMI項(xiàng)目管理專業(yè)人才資格認(rèn)證（PMP）、美國PMI敏捷項(xiàng)目管理認(rèn)證（PMI-ACP）、英國東尼·博贊思維導(dǎo)圖國際認(rèn)證管理師、AACTP美國培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會(huì)國際注冊(cè)培訓(xùn)師

本科+2年工作經(jīng)驗(yàn)，大專+3年工作經(jīng)驗(yàn)

繳納申請(qǐng)費(fèi)，準(zhǔn)備申請(qǐng)材料。

材料初審，如院方需要，安排面試。

材料審核或面試通過，發(fā)送錄取通知。

交齊學(xué)費(fèi)，辦理注冊(cè)、入學(xué)。

等待開學(xué)、開課，享受校友待遇

1、項(xiàng)目申請(qǐng)表

2、推薦信2封

3、最高學(xué)位/學(xué)歷證書

4、個(gè)人證件

5、個(gè)人簡(jiǎn)歷

總學(xué)費(fèi)：75000人民幣，*申請(qǐng)不成功全退，申請(qǐng)成功抵扣學(xué)費(fèi)，包括所有電子版課程資料、線下課程學(xué)籍期無限次回看。

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